refleksjon - Dette er en form for teoretisk aktivitet av individet, som reflekterer utsikten eller uttrykker en retur tilbake gjennom forståelsen av deres personlige handlinger, så vel som deres lover. Intern refleksjon av personligheten reflekterer aktiviteten til selvkunnskap og avslører spesifikasjonene til den åndelige verden av individet. Innholdet i refleksjon bestemmes av faglig sensuell aktivitet. Begrepet refleksjon inkluderer bevisstheten om kulturens objektive kultur, og i denne forstand er refleksjon en metode for filosofi, og dialektikken fungerer som en refleksjon av grunn.

Refleksjon i psykologi er subjektets appell til seg selv, til egen bevissthet, til produktene av sin egen aktivitet eller til en slags revurdering. Det tradisjonelle konseptet omfatter innholdet, samt funksjonene til egenbevissthet, som er en del av personlige strukturer (interesser, verdier, motiver), koble til tenkning, atferdsmønstre, beslutningsmekanismer, oppfatninger og følelsesmessige responser.

Typer av refleksjon

A. Karpov, så vel som andre forskere har identifisert følgende typer refleksjoner: situasjonelle, retrospektive, potensielle.

Situasjonell refleksjon er motivasjon og selvtillit, som sikrer inkludering av emnet i situasjonen, samt analyse av hva som skjer og forståelse av analyseelementene. Denne typen er preget av evnen til å korrelere med den objektive situasjonen for sine egne handlinger, evnen til å kontrollere og koordinere aktivitetselementer avhengig av endringsforhold.

Tilbakevendende refleksjon av personligheten er en analyse av hendelser, gjennomførte aktiviteter som foregikk tidligere.

Prospektiv refleksjon tenker på kommende aktiviteter, planlegger, presenterer aktivitetene, velger de mest effektive måtene å implementere dem, og forutsier mulige utfall.

Andre forskere identifiserer elementær, vitenskapelig, filosofisk, psykologisk og sosial refleksjon. Formålet med elementær er overveielsen, samt analysen av personligheten til egne handlinger og kunnskaper. Denne typen er spesiell for hver enkelt person, siden hver tanke på årsakene til feil og feil for å endre ideer om miljø og verden, rette feil og hindre dem i fremtiden. Denne tilstanden lar deg lære av personlige feil.

Vitenskapelig refleksjon fokuserer på den kritiske studien av vitenskapelige metoder, studiet av vitenskapelig kunnskap, metodene for å skaffe vitenskapelige resultater, om prosedyrene for å underbygge vitenskapelige lover og teorier. Denne tilstanden finner uttrykk i metodikken for vitenskapelig kunnskap, logikk, psykologi av vitenskapelig kreativitet.

Sosial refleksjon er forståelsen av et annet individ gjennom refleksjoner for ham. Den tilhører det indre sviket. Representasjon av hva andre tenker på individet er viktig i sosial kognisjon. Dette er kjennskap til den andre (men jeg tror) hvordan selvkunnskapen er tenkt på meg og tilsynelatende gjennom en annenes øyne. En bred sirkel av kommunikasjon gjør det mulig for en person å vite mye om seg selv.

Filosofisk refleksjon

Den høyeste oppfatning er den filosofiske refleksjonen, inkludert refleksjoner og argumenter om grunnlaget for menneskelig kultur, samt betydningen av menneskelig eksistens.

Refleksjonssituasjonen Sokrates betraktet den viktigste måten for selvkunnskap om individet, samt grunnlaget for åndelig utvikling. Det er evnen til kritisk selvtillit som er den viktigste karakteristiske egenskapen til individet som en rasjonell person. På grunn av denne tilstanden blir menneskelige vrangforestillinger, fordommer eliminert, menneskenes åndelige fremgang blir ekte.

Pierre Teilhard de Chardin bemerket at reflekterende tilstand skiller mennesket fra dyr og gjør at personen ikke bare kan vite noe, men gir også muligheten til å vite om hans kunnskap.

Ernst Cassirer trodde at refleksjon uttrykkes i evnen til å isolere fra alle sensoriske fenomener noen stabile elementer for å isolere og fokusere på dem.

Psykologisk refleksjon

A. Busemann, en av de første i psykologi, betraktet den reflekterende staten, tolker den som en overføring av erfaringer fra den eksterne verden til seg selv.

Psykologiske studier av refleksjon er todelt:

- En bevissthet av forskerens grunnlag, samt forskningsresultater

- Fagets grunnleggende egenskaper, der det er bevissthet, samt reguleringen av deres vitale funksjoner.

Refleksjon i psykologi er en refleksjon av en person hvis mål er å vurdere, samt analysen av ens egen aktivitet, seg selv, egne stater, tidligere hendelser, handlinger.

Statens dybde er knyttet til individets interesse i denne prosessen, samt evnen til hans oppmerksomhet om å tildele i mindre eller større grad hva som påvirker utdanning, ideer om moral, utvikling av moralske følelser, selvkontrollnivået. Det antas at individer i ulike faglige og sosiale grupper er forskjellige i bruk av den reflekterende holdningen. Denne egenskapen anses som en samtale eller en slags dialog med seg selv, samt individets evne til selvutvikling.

Refleksjon er en tanke med fokus på tanke eller på seg selv. Det kan betraktes som et sekundært genetisk fenomen som oppstår fra praksis. Dette er utgangen av øvelsen utover grensene for seg selv, samt orienteringen av øvelsen mot seg selv. Psykologien til kreativ tenkning og kreativitet behandler denne prosessen som en omtanke og forståelse av emnet stereotyper av erfaring.

Studien av forholdet mellom individets individualitet, refleksiv tilstand, kreativitet, tillater oss å snakke om problemene med individets kreative unike, samt utviklingen. E. Husserl - en klassiker av filosofisk tanke bemerket at refleksiv posisjon er en måte å se på, som forvandles fra objektets retning.

Psykologiske egenskaper ved denne tilstanden inkluderer evnen til å forandre innholdet i bevissthet, samt endre bevissthetens struktur.

Forståelse av refleksjon

Russisk psykologi identifiserer fire tilnærminger til studiet av forståelsen av refleksjon: kooperativ, kommunikativ, intellektuell (kognitiv), personlig (generell psykologisk).

Samarbeidsprosjekt er analyse av fagfaglige aktiviteter, utforming av kollektive aktiviteter med sikte på å koordinere faglige stillinger, samt gruppearbeid i fag eller samarbeid med fellesaksjoner.

Kommunikative er en del av den utviklede kommunikasjonen, og også mellommenneskelig oppfatning, som spesifikk kunnskapskvalitet av individet av den enkelte.

Intellektuell eller kognitiv er fagetes evne til å analysere, isolere, forholde seg til sine egne handlinger til emnesituasjonen, og også vurdere det avhengig av studiet av tankemekanismer.

Personlighet (psykologisk) er konstruksjonen av et nytt bilde av "Jeg", i ferd med å kommunisere med andre individer, samt sterk aktivitet og utvikling av ny kunnskap om verden.

Personlig refleksjon består av en psykologisk mekanisme for å endre individuell bevissthet. AV Rossokhin mener at dette aspektet er aktiv aktiv prosess for å generere betydninger, som er basert på den unike egenskapen til en persons evne til å være bevisst på det ubevisste. Dette er internt arbeid som fører til dannelsen av nye strategier, måter intern dialog, endringer i verdisemantiske formasjoner, integrasjon av personligheten til en ny, så vel som en helhetlig tilstand.

Refleksjon av aktivitet

Refleksjon er rangert som en spesiell ferdighet, som består i evnen til å være oppmerksom på retningen av oppmerksomhet, samt å overvåke den psykologiske tilstanden, tankene, opplevelsene. Det representerer muligheten til å observere seg selv som om fra en fremmedes øyne, kan man se nøyaktig hva oppmerksomhet og fokus er fokusert på. Moderne psykologi ved dette konseptet betyr enhver refleksjon av individet, som er rettet mot selvanalyse. Dette er en vurdering av ens tilstand, handlinger, refleksjon over eventuelle hendelser. Dybden av selvanalyse avhenger av nivået av moral, utdanning av en person, hans evne til å kontrollere seg selv.

Refleksjon av aktivitet er hovedkilden til nye ideer. Refleksiv tilstand, som gir et bestemt materiale, kan senere tjene til observasjon, samt kritikk. Den enkelte, som et resultat av introspeksjon, endrer seg og reflekterende posisjon representerer en mekanisme som gjør implicitte tanker eksplisitte. Under noen forhold blir refleksiv tilstand en kilde til å skaffe enda dypere kunnskap enn de vi eier. Den faglige utviklingen av individet er direkte relatert til denne tilstanden. Utviklingen i seg selv foregår ikke bare teknisk, men også intellektuelt og personlig. En person som refleksjon er fremmed, kontrollerer ikke sitt liv og livets elve bærer ham i retning av strømning.

Refleksjon av aktivitet gjør det mulig for en person å innse hva en person gjør nå, hvor han er og hvor han må gå for å kunne utvikle seg. Refleksiv tilstand, rettet mot å forstå årsakene, samt begrunnelsen for personlige dommer, tilskrives ofte filosofien.

Refleksjon av aktivitet er viktig for en person som er engasjert i intellektuelt arbeid. Det trengs når mellommenneskelig samhandling er nødvendig. For eksempel refererer ledelsen til denne saken. Refleksjon må differensieres fra individets selvbevissthet.

Formål med refleksjon

Uten refleksjon er det ingen læring. En person som gjentar en aktivitet foreslått i en prøve hundre ganger, kan ikke lære noe.

Formålet med refleksjon er å identifisere, tilbakekalle og forstå aktivitetskomponentene. Disse er typene, meningen, måtene, måtene deres løsning, problemene, resultatene som er oppnådd. Uten bevissthet om måtene å lære, kunnskapsmekanismene, er studentene ikke i stand til å tilpasse kunnskapen de har oppnådd. Læring oppstår når den guidede refleksjonen er aktivert, gjennom hvilken aktivitetsmønstrene skiller seg ut, nemlig måter å løse praktiske problemer på.

Refleksiv følelse er en indre opplevelse, en måte å selvkunnskap på, samt et nødvendig tenningsverktøy. Den mest relevante refleksjonen i fjernundervisning.

Utvikling av refleksjon

Utvikling av refleksjon er utrolig viktig for å forandre en edru-sinnet til det bedre. Utvikling inkluderer følgende måter:

- analysere personlige handlinger etter alle viktige hendelser, samt ta vanskelige beslutninger

- Prøv å vurdere deg selv tilstrekkelig;

- Tenk på hvordan du handlet og hvordan dine handlinger så i andres øyne, vurder dine handlinger med hensyn til evnen til å endre noe, evaluere opplevelsen som er oppnådd;

- Prøv å avslutte arbeidsdagen din med en analyse av hendelser som løper mentalt gjennom alle episodene på dagen som går, spesielt fokus på de episodene som du ikke er fornøyd med, og evaluer alle mislykkede øyeblikk med en outsideres øyne.

- Kontroller periodisk personlig mening om andre mennesker, analyser hvordan personlige ideer er feilaktige eller sanne.

- kommuniser mer med personer som er annerledes enn deg, som har et annet synspunkt enn din, siden hvert forsøk på å forstå en annen person gjør det mulig å aktivere refleksjon.

Å oppnå suksess lar deg snakke om å mestre refleksiv posisjon Man bør ikke være redd for å forstå et annet individ, siden dette ikke er aksept av hans stilling. En dyp og bred syn på situasjonen gjør tankene dine mest fleksible, slik at du kan finne en konsistent og effektiv løsning. For å analysere personlige handlinger, bruk problemene som oppstår i et bestemt øyeblikk. I de vanskeligste situasjonene, bør du kanskje finne en del av komedie og paradoks. Hvis du ser på problemet ditt fra en annen vinkel, vil du legge merke til noe morsomt i det. Denne ferdigheten indikerer et høyt nivå av refleksiv holdning. Det er vanskelig å finne noe morsomt i problemet, men dette vil bidra til å løse det.

Etter et halvt år, og utvikle evnen til en refleksiv posisjon, vil du legge merke til at du har mestret evnen til å forstå folk, så vel som deg selv. Du vil bli overrasket over at du kan forutsi andres handlinger, samt forutsi tanker. Du vil føle en kraftig tilstrømning av krefter og lære å forstå deg selv.

Refleksjon er et effektivt og subtile våpen. Denne retningen kan utvikles uendelig, og bruke evnen på ulike sfærer i livet.

Utviklingen av personlighetsrefleksjon er ikke en lett oppgave. Hvis det oppstår vanskeligheter, forbedrer du kommunikasjonsevnen som sikrer utvikling av en refleksiv holdning.

Se på videoen: Endless - Refleksjon (Oktober 2019).

Загрузка...