Psykologi og psykiatri

Demonstrerende oppførsel

Demonstrerende oppførsel er uttrykksfulle handlinger og handlinger av enkeltpersoner, med sikte på å tiltrekke seg oppmerksomhet til seg selv, uavhengig av behovene til de som omgir dem. Slike atferd i tilfeller der den ikke går utover bestemte grenser, er en praktisk måte som du kan løse mange livssituasjoner, problemer og oppgaver på.

Demonstrerende oppførsel er ofte karakteristisk for karismatiske ledere og mange kvinner. Noen psykologer mener at denne oppførselen fører til en generelt feministisk atferd, siden det viktigste kvinnelige behovet er å tiltrekke seg økt oppmerksomhet mot seg selv.

Demonstrerende oppførsel hos barn

En viktig komponent og en samtidig indikator på utviklingen av babyen er hans oppførsel. Ulike brudd på dannelsen av personligheten til babyen, for eksempel høy eller lav selvtillit, dårlig selvkontroll, nødvendigvis åpenbart i oppførsel.

Utviklingen av babyen er alltid på grunn av sin utdannelse og opplæring. Psykologiske studier viser at barn som vokser opp i forhold til følelsesmessig mangel, som er knyttet til mangel på oppmerksomhet fra foreldre, kjærlighet og omsorg, ofte utvikles dårligere.

Demonstrasjonsadferd i de fleste tilfeller finnes i lunefull barn. Barn med denne oppførselen gjør alt på egen måte.

Demonstrerende oppførsel av årsaken: Den eneste måten for et barn å trekke oppmerksomheten på hans personlighet; Behovet for selvbekreftelse; barnets reaksjon til et bestemt følelsesmessig traumer, som utseendet til yngre barn i familien; en slags protest mot noe. Oftere er denne oppførselen funnet i familier med autoritær oppdragelse, når foreldrene praktisk talt ikke tar hensyn til barn, ikke kommuniserer med dem, legg større oppmerksomhet mot barn når de oppfører seg dårlig.

For et barn i en alder av fem år begynner behovet for respekt og anerkjennelse å okkupere en dominerende stilling. I denne alderen begynner barna å bekymre seg for hva andre kan tenke på. Opprør og uoppmerksomhet forårsaker lovbrudd, det er konkurranse. Barn sammenligner seg med andre. Det viktigste er at mens barnet var i stand til å realistisk vurdere seg selv og andre jevnaldrende. I tilfeller der barna ikke tilstrekkelig kan vurdere seg selv og deres oppfatning av seg selv, ikke vil falle sammen med andre barns mening om dem, vil det være et ønske om å bevise for andre sin sak og kravet om økt oppmerksomhet til seg selv. I denne alderen er det viktigste behovet for en positiv vurdering fra de som omgir dem for å tilfredsstille det hypertrophied behovet for selvtillit.

Hovedtrekk ved barn med demonstrasjonsadferd er å trekke oppmerksomheten til deres lille person ved hjelp av tilgjengelige metoder. Slike barn er ganske aktive i kommunikasjon, men stort sett snakker samtalepartneren dem ikke, han tjener bare som en plattform for dem å manifestere og demonstrere seg selv. De trenger ikke bare oppmerksomhet, men beundring for seg selv.

Aggresjon blir en negativ manifestasjon av demonstrerende oppførsel. Siden noen begynner å misforstå barna, irriterer de dem, provoserer dem til skandaler. Hvis de ikke kan være høyere enn andre, så må den andre bli lavere. I slike barns tale hersker komparative former for eksempel vakrere og stygge, raskere og langsommere, bedre og verre, etc. Alle slike sammenligninger vil nødvendigvis være til deres fordel.

Barn som er utsatt for demonstrerende manifestasjoner, kritiserer ofte andre, de husker alle feilene til andre, slik at de senere vil minne dem om en mulighet. Ofte tillater de ikke andre barn å uttrykke seg, stadig forstyrre deres handlinger, forstyrre og stadig å spørre dem. Imidlertid lider barnets personlige moral. I et barn med demonstrerende manifestasjoner, kan oppførselen med andre barn endre seg drastisk når en viktig voksen er i kommunikasjon. dvs. barn med slik oppførsel tenker bare på den eksterne manifestasjonen av godkjent atferd, og ikke for å hjelpe andre. Slike barn oppfører seg eller gjør gode gjerninger bare for godkjennings skyld.

Demonstrerende oppførsel kan lett gjenkjennes, men for å forstå årsakene og rette utviklingen av en slik baby er det mye vanskeligere. En effektiv metode for å justere oppførselen vil være spillet. En voksen som bruker spillet skaper spesielle forhold for barnet, rettet mot den mest levende manifestasjonen av sin demonstrasjonsevne. Denne skarpheten av negative egenskaper er både en mulighet for barns selvuttrykk og en måte for selvkunnskap.

Ungdomsadferd

Ungdom er den vanskeligste og vanskeligste tiden i utviklingen av personligheten til enkeltpersoner. Bokstavelig oversettelse betyr indikativ, dvs. visuell, understreket.

Demonstrerende oppførsel i psykologi kombinerer ulike atferdsreaksjoner som er rettet mot å tiltrekke seere. Hovedtrekkene ved slik ungdomsadferd er ubegrenset egocentrisme, et stort behov for økt oppmerksomhet mot seg selv. Videre, for ungdom, om det er positiv oppmerksomhet eller negativ, for eksempel overraskelse, beundring, sympati, ærbødighet, forargelse, til og med hat osv.

Demonstrerende oppførsel forårsaker ungdom: feil i utdanning eller ufullstendige familier (dysfunksjonell); tiltrekker oppmerksomheten til både foreldre og jevnaldrende; lyst til å skille seg ut; Behovet for respekt, kjærlighet; aktiv protest mot noe; individuelle karakteristika av psyken.

Tenåringer innser ønsket om å skille seg ut i forskjellige retninger, flyter inn i en annen, eller omvendt endrer seg ikke i det hele tatt. Det viktigste er å tilfredsstille resultatene fra tenåringer. En av disse retninger kan være handlinger som er rettet mot å få respekt, sympati og beundring. Hvis dette ønske er tilfredsstilt, dvs. vil falle inn i det friske miljøet, både hjemme og på skolen, vil denne retningen forbli uendret. I slike tilfeller har barn en tendens til å skille seg ut gjennom utmerket studie eller sport. Ytelse i fag er ofte selektiv - det vil være høyere i de fagene der lærerne oppretter en individuell tilnærming som vil gi barnet økt oppmerksomhet. I dette tilfellet vil alle feilene i å lære en tenåring bli forklart av eksterne forhold.

En annen retning er realisert gjennom handlinger som har til formål å fremkalle følelser av medfølelse og sympati mot seg selv i andre. I disse tilfellene kan ungdom bruke ulike teknikker, for eksempel en historie om deres ulykker, hysteri, besvimelse osv. I slike historier vil de som er ansvarlige for unges ulykker, hele tiden forandre seg. De vil fortelle lærere, triste historier knyttet til foreldrene, og omvendt.

Den tredje retningen kan være bruk av negative reaksjoner fra andre til seg selv for å tiltrekke seg oppmerksomhet. Slike ungdommer er tilbøyelige til å bedra, clowning, uhøflighet, uhøflighet, misbruk og andre vanlige adferdsmessige uregelmessigheter. Ungdommer, som det var, vender seg til motstand i forhold til samfunnet. Den farligste i en slik manifestasjon kan være selvmordstendenser og skudd fra huset.

Demonstrerende adferd hos ungdom er farlig fordi handlinger for å tiltrekke seg oppmerksomhet kan få fatale konsekvenser forbundet med uaktsomhet, feilaktige beregninger eller andre forhold. En annen fare for slik ungdomsadferd er at det i sin alder er ganske vanskelig å skille mellom de egentlige selvmordstendensene eller demonstrasjonen for å tiltrekke seg oppmerksomhet.

Demonstrerende oppførsel hos voksne

Demonstrerende oppførsel i psykologi betyr tydelig uttrykt i manifestasjon av handlinger og handlinger, på grunn av ønsket om å tiltrekke seg oppmerksomhet og interesse for hans personlighet, uavhengig av samfunnets ønsker. Denne oppførselen kan manifesteres av ulike psykopatologiske symptomer. For eksempel vil en deprimert person vise et tap av interesse for alt, et tap av meningen med livet; Et emne med vrangforestillinger vil vise sin dominans over andre, verdien av hans tanker og ideer. Ofte brukes uttrykkene "hysterisk person" og "demonstrerende person" utveksling med begrepet "demonstrasjonsadferd."

Hovedårsakene til slik oppførsel hos voksne kan være ønsket om å oppnå eller demonstrere sin personlige status i samfunnet eller ønsket om å være bedre enn andre (en slags konkurranse). Dette kan manifestere seg i kjøp av dyrt tilbehør, demonstrasjon av ferdigheter og kunnskaper.

Hovedegenskapen i en demonstrerende natur er den enorme evnen til å utøve rasjonell kritisk oppfatning av seg selv, som et resultat av hvilken demonstrerende eller "skuespiller" oppførsel skjer.

Hovedtrekkene som karakteriserer et individ som er utsatt for demonstrasjonsadferd er: ubegrenset egoentrisme, krever økt oppmerksomhet og anerkjennelse, behovet for noen følelsesmessig manifestasjon i forhold til seg selv (følelsesmessig manifestasjon kan være både positivt farget og negativt). Slike mennesker kan ikke stå likegyldig for sin person.

Mange psykologer har kommet til en konklusjon at essensen av en demonstrant bestemmes av den uregelmessige evnen til å undertrykke, ved selektivt utvalg av inntrykk om verden generelt og om hans personlighet spesielt. Det vil være hyggelig for slike personer at det er rettet mot utsmykning av dem. Og tvert imot vil alt nøytralt eller motsatt rett og slett løsnes fra bevissthet og minne. Karakteristisk for demonstrasjonsadferd kan være et bevisst og bevisst brudd på reglene og normene for atferd som er vedtatt i samfunnet.