Debriefing er en engangsspesifikke samtale med en psykologisk orientering med et fag som har opplevd et psykologisk traumer eller en ekstrem situasjon. Hensikten med en slik samtale er oftest å minimere den psykologiske skade som skyldes offeret ved å lytte til offerets synspunkt og forklare nøyaktig hva som skjedde med ham.

Debriefing er en læringsprosess som hjelper alle deltakere til å snakke om tidligere erfaringer, gjøre funnene nyttige for seg selv, avsløre nye spennende ideer og dele med andre deltakere. Debriefing er en slags gruppearbeid med psyktrauma.

Debriefing i psykologi

Debriefing i psykologi refererer til metoden for å gjennomføre samtaler med mennesker som sammen har opplevd en tragisk hendelse eller katastrofe. Det refererer til akutte psykologiske tiltak og bør utføres umiddelbart etter at hendelsen har skjedd. Den beste tiden til å gjennomføre en debriefing er 48 timer etter at en tragisk hendelse eller stressende situasjon oppstår. Siden etter 48 timer vil perioden for bestemte reaksjoner slutte, og deltakerne i hendelsene selv vil være i en tilstand der muligheten for refleksjon og evnen til selvanalyse avkastning. I tilfelle når det tar mye tid fra hendelsens øyeblikk, blir minnene blitt vage og vage. Bruk deretter videoer eller video av arrangementet.

Debriefing-prosessen innebærer å reagere i et trygt og konfidensielt miljø. Denne prosessen gjør det mulig å dele inntrykkene, følelsene, reaksjonene som er knyttet til arrangementet med andre deltakere. På grunn av at deltakerne i hendelsene møter lignende følelser og reaksjoner hos andre mennesker, blir det lettere for dem å oppleve hva som skjedde. Det reduserer også følelsen av abnormitet og unikhet av deres reaksjoner, internt stress. Folk får støtte fra andre medlemmer i gruppen. Handlingene av trenere i en slik prosess ligger i å mobilisere og konsentrere de indre reserver av overlevende av tragedien, og forberede seg på utseendet av reaksjoner eller symptomer forbundet med posttraumatiske stresssymptomer eller lidelser.

Formålet med debriefing er å minimere eventuelle psykologiske manifestasjoner etter å ha stresset. Et felles mål for kollektiv diskusjon er å redusere psykiske følelser, lidelser og spenninger. For å oppnå disse målene er det nødvendig å forklare strukturen og betydningen av hendelsene som skjedde og reagere på dem, minimere gruppe- og individuell stress, redusere følelsen av abnormitet og unikhet av individuelle reaksjoner.

Debriefing kan ikke beskytte mot alle konsekvensene av skade eller deres mulige manifestasjon. Det kan imidlertid brukes til å forhindre utvikling av slike konsekvenser og deres styrking. Denne prosessen kan hjelpe deg å forstå årsakene til tilstanden og gjenkjenne dine handlinger, som bør tas for å lindre konsekvensene. Derfor betraktes en engangs spesifikk samtale som en metode for psykologisk anti-kriseintervensjon og forebygging.

Denne metoden anses også for å være en av de vanligste prosedyrene for gruppeprofylakse av faglige påkjenninger hos ansatte med ekstrem profil (for eksempel for ansatte i Nøddepartementet).

For den mest effektive og effektive reduksjonen av uønskede konsekvenser av profesjonelle stress, er det nødvendig å følge en streng prosedyre for denne spesifikke samtalen.

Det er andre bruksområder for debriefing. For eksempel kan reklamedebriefing brukes til å gi deltakerne mulighet til å diskutere og reflektere over alle fordeler og ulemper, potensielle løsninger på slike problemer, som ikke innebærer den eneste riktige løsningen. Det er mye brukt som en måte å trene ansatte generelt, og ikke bare under sosial og psykologisk trening.

Denne metoden kan også brukes til å evaluere effektiviteten og optimaliteten av opplæringen. Under denne prosedyren, endrer deltakerne og trenerne sine roller. Samtidig er det en tilbakemelding som går fra deltakerne til de som gjennomfører en engangsspesifikke samtale, og direkte emnet for debriefing er effekten av treningen, treningsprosessen og resultatet. Sosial og psykologisk trening er en slags dialog, der tilbakemeldinger har et nøkkelsted.

Oppfordring og utvikling av tilbakemelding består i likestilling av alle psykologiske stillinger til alle deltakere i prosessen, etablering av partnerskap, vedtakelse av kommunikasjonspartner, igangsetting av arbeid med selvkunnskap, skape en ny forståelse av kommunikasjonsfeltet som et resultat av en dialog.

Debriefing i trening

Eventuell trening er meningsløs uten å diskutere resultatene, dvs. uten debriefing. Det består i å lære som bidrar til å reflektere over tidligere erfarne situasjoner eller erfaringer, for å oppdage nye ideer og funn. Det er flere perioder med debriefing prosessen: perioden med erfaring, separering av slik erfaring, tolkning, syntese, søknad, prosedyreperiode.

Bokstavelig debriefing er oversatt som en undersøkelse etter at oppdraget er fullført. Opplæring i opplæring er en analyse og analyse av erfaringen som ble oppnådd av deltakerne i prosessen med å fullføre en oppgave eller trening under treningen. Målene for debriefing kan være: tilbaketrekking av alle deltakere i treningen fra analyserte eller spilt roller, redusere følelsesmessig stress oppnådd etter øvelsene, analysere hvorfor hendelser utviklet på denne måten og ikke ellers, identifisere holdninger, følelser og endringer, forholdet mellom spillopplevelse til ekte livssituasjoner; analysere effektiviteten av deltakerens handlinger og skissere mulige "vekstsoner", skissere nye emner for refleksjon og forberede neste trening, sette forhold til tidligere og etterfølgende opplæring.

Debriefing er en viktig nøkkelfase i øvelsen. Uten kvalitet debriefing, trening vil være et enkelt sett med øvelser og spill. Det vil ikke være noen praktisk fordel av treningen.

Teknisk er debriefing en serie konkrete spørsmål som underviseren eller trener spør deltakerne av prosessen etter at øvelsen er fullført. Slike spørsmål skal utarbeides, med tanke på målene og temaene til øvelsene. Det er opplæring hvor de samme øvelsene kan brukes til forskjellige formål.

Debriefing i reklame er en oppsummering av resultatene og resultatene av treningen. Debriefing og utvikling av tilbakemelding er å samle inn kommentarer og informasjon: hva var interessant og effektivt under treningen, det som ikke var effektivt. Deretter oppsummerer treneren den studerte, og skaper motivasjon for ytterligere uavhengig dypere studie.

Debriefing stress kritiske hendelser

Som en metode for å håndtere resultatene av psykisk gruppe skader blant ansatte på potensielt farlige objekter (VET), har en metode for debriefing av stress av kritiske hendelser blitt utviklet. Denne teknikken ble utviklet i 1983 av den amerikanske D. Mitchell. Psykologisk debriefing av stresskritiske hendelser som en måte å bistå ved krisesituasjoner eller situasjoner, utføres med en gruppe personer som har opplevd tragiske situasjoner sammen eller har opplevd stress.

Formålet med slik debriefing er å minimere uønskede psykologiske reaksjoner og konsekvenser for å forhindre utvikling av posttraumatiske stresssymptomer eller lidelser. Et slikt mål kan oppnås gjennom utveksling av følelser eller inntrykk (ventilasjon); kognitiv opplevelse organisasjon; minimere spenning og angst; forståelse for universaliteten av egenskapene til subjektive personlige reaksjoner, som oppnås under intensiv utveksling av følelser og følelser i gruppen; innsamling av midler for å støtte, styrke kollektiv samhørighet og solidaritet i gruppen; forbereder alle deltakere i prosessen for riktig aksept av deres kommende tilstand og anvendelse av ulike strategier for psykologisk hjelp.

Prosessen med å debriefe stresset av kritiske hendelser bør utføres av to personer: lederen og hans assistent. Selve prosessen kan inneholde fra 5 til 7 faser av obligatorisk karakter. Gjennom slike setninger må passere alle deltakere, som ikke skal være mer enn 12 fag.

Debriefing består av tre deler: utarbeider de viktigste følelsene og følelsene til deltakerne og vurderer intensiteten av stress; en detaljert diskusjon av symptomer, manifestasjoner og tilstedeværelse av følelser av sikkerhet, sikkerhet og støtte; gi informasjon, mobilisere ressurser og utvikle planer for nær fremtid. Under debriefing er tilstedeværelsen av uautoriserte personer som ikke er direkte knyttet til situasjonen eller hendelsen strengt forbudt.

Tiden for prosedyren for debriefing stress av kritiske hendelser er strengt regulert og i begynnelsen er ikke mer enn to og en halv time uten avbrudd. Denne begrensningen skyldes det faktum at i 2,5 timer skjer en veldig intens og ganske sterk studie av opplevelsen med involvering av sterke følelser. Det er visse krav til ledende. Forelesningshode må være kjent med kollektivt arbeid, med problemer som er direkte relatert til skader, angst og tap, må være selvsikker, må kunne klare sine følelser og være følelsesmessig balansert.

Se på videoen: Metal Gear Solid 3 Soundtrack - Debriefing (Oktober 2019).

Загрузка...