Psykologi og psykiatri

Personlighetstrekk

Personlighetstrekk er et særegent sett av egenskaper som er knyttet til en person, som uttrykker særegenheter av stater, psykologiske prosesser, karaktertrekk og adferdsmønstre i samfunnet eller i det naturlige miljø. Kvaliteten til en persons personlighet er alltid personlig. De har kvantitative egenskaper, og måles derfor av grad, utviklingsstadium eller nivå.

Personlighetssettene av funksjoner kjennetegnes samtidig av stabilitet (på tidspunktet for målingen) og dynamikken, med andre ord, de er i konstant utvikling (i løpet av årene av menneskelig eksistens). Deres utvikling og transformasjon skyldes de mange forholdene for biologisk orientering og sosial natur. Andligheten til individet har en betydelig innvirkning på deres utseende og videreutvikling.

Hva er det

Personens personlige egenskaper er de såkalte personlige egenskapene til en person som påvirker alle mulige aspekter av hans livsaktivitet, og starter med valg av daglig garderobe og slutter med profesjonelle preferanser. Enkelt sagt, disse er medfødte egenskaper og kjøpte karaktertrekk. Noen personlige parametere kan endres på grunn av samfunnets påvirkning, livsforhold, andre forblir konstante. Blant psykologer er det en oppfatning at flertallet av personlighetstrekk er dannet i de første fem årene av eksistensen av et barn, i de senere år er de bare gjenstand for justering.

Personlighetstrekk av medfødt natur inkluderer ulike karaktertrekk. For eksempel klassifiserer Cattell for seg intellektet, egenskapene til prosessene for memorisering og oppfatning, minne, musikalsk eller kunstnerisk talent, de grunnleggende egenskapene til temperament.

I sin tur fulgte Jung en lignende teori og splittet folk etter deres hovedtyper til intuitiv, sensorisk, sensorisk, mental.

Spesielt påvirket av personlige egenskaper når du velger en profesjonell sfære. De fleste psykologer sier at en person som er upassende for den valgte aktiviteten aldri kan oppnå suksess i den.

Videre er hvert ansvarsområde preget av et eget sett av ønskelige personlige egenskaper og uønsket. For eksempel trenger en vellykket forretningsmann følgende "attributter": flid, uavhengighet, målbevissthet, tilstrekkelighet av selvtillit, mot, ansvar, initiativ, stressmotstand og sosialitet. I tillegg bør slike parametere som usikkerhet, aggressivitet og taktløshet være fraværende.

Læreren må ha observasjon, et tilstrekkelig nivå av nøyaktighet, takt. Han burde være balansert og oppmerksom, men samtidig må han ikke være aggressiv, ikke å være lukket, uansvarlig og ikke punktlig.

Alle egenskapene som er knyttet til personlighet, og som finnes gjennom hele eksistensen, er relatert i par. De har en positiv komponent og negativ farge i samsvar med deres orientering.

De viktigste personlighetstrekkene manifesterer spesifikkene til mentale fenomener, egenskaper og tilstander til en person, uttrykker hans karaktertrekk, temperament sider, egenartet atferd, ekstraordinær samhandling med samfunnet, miljøet, sin egen persona. Enkelt sagt, viser de individuelle psykologiske egenskaper til individet. Også disse egenskapene inkluderer ferdigheter, kunnskaper og ferdigheter som er tilstede i emnet.

En person som vet hvilke personlige egenskaper er, kan identifisere dem for å kartlegge et kurs og måter å avhjelpe.

I tillegg vil slik kunnskap bidra til å bedre forstå familie, kolleger og bare omliggende emner, bidra til optimal samhandling med samfunnet og bevaring av relasjoner.

Dermed er det nødvendig å kjenne dine egne personlige egenskaper for å forstå hvordan man videreutvikler seg selv. Mens forståelse av egenskapene til andre fag er viktig for å bestemme kompatibilitet og foreslå nøyaktig hvilke relasjoner som kan etableres.

Positive kvaliteter opprettholdes og utvikles jevnt, fra negative - de fleste forsøker forsiktig å bli kvitt eller korrigere.

Samtidig er delingen av personlige kvaliteter i parametere med positiv farge og med en negativ komponent meget betinget, siden den er basert på generelt etablerte moralske og etiske standarder. Det skal forstås at den ikke-svarte komponenten ikke vil være hvit, derfor kan personlighetskarakteristikkene ikke deles inn i gode kvaliteter og dårlige parametere.

Tradisjonelt inkluderer de negative personlige egenskapene følgende: bedrageri, duplikasjon, uansvarlighet, forsømmelse, aggresjon, uhøflighet, inkontinens, latskap, uforsiktighet, uhøflighet, hat, overdreven egoisme, treghet, svak karakter, dovenhet, usikkerhet, lydighet, moronitet, inaktivitet, svakhet, dovendyr, usikkerhet, lydighet. , likegyldighet, overdreven selvkritikk, misunnelse, hevn, så vel som mange andre.

De oppførte egenskapene genererer passende oppførsel. For eksempel, et lat tema, lat i enhver aktivitet og en uansvarlig en, svikter alltid andre.

Tilstedeværelsen av de ovennevnte negative parametrene skader både eieren og samfunnet for å lukke personer. Imidlertid er de helt berettiget til korreksjon. Med litt innsats kan du forbedre din egen vesen, relasjoner med kjære, kolleger, og bare bli lykkeligere.

Blant de positive komponentene i individets personlighet er: vennlighet, medfølelse, empati, flid, ansvar, tålmodighet, fred, flid, vennlighet, kultur, moral, pålitelighet, uselviskhet, rettferdighet, sannhet, tillit, intelligens, rimelighet, optimisme, engasjement, munterhet , styrke, nøyaktighet, oppmerksomhet, ømhet, omsorg. Damn med positiv farge er mye mer enn oppført, så vel som negative komponenter.

De oppførte parametrene med et "+" tegn genererer riktig kompetanse i arbeidsmiljøet, personlig samhandling og samfunnsliv.

Fra listen over kvaliteter med negativ og positiv farge er det klart at det finnes funksjoner som uttrykker en persons holdning til samfunn, arbeid, fred, ting. Alt fordi det individuelle settet av menneskelige egenskaper er funnet i alt, ut fra hans vennlige forhold og slutter på måte å kle på.

Det er ingen mennesker som er helt sammensatt av "gode" kvaliteter, men det er et stort antall individer som har positive egenskaper. Samtidig er hver enkelt i stand til å minimere antall negative kvaliteter i seg selv, og erstatte dem med positive antagonister.

Sosio-psykologiske egenskaper

Hver dag må folk samhandle med samfunnet, uttrykke sine egne kommunikasjonsferdigheter og et komplekst sosialt og psykologisk personlighetstrekk.

Begrepet "personlighet" innebærer allerede en viss kvalitet, siden hvert fag må selvstendig utvikle en personlighet i sin egen person. Ingen er født på en gang som en person. En slik formasjonsprosess er påvirket av mange omstendigheter, og fremfor alt er det utdanning, gatemiljøet, betingelsene for eksistensen.

Sosio-psykologiske personlige parametere utvikles på grunn av påvirkning av samspill med omgivende fag, og resultatet er fremveksten av formet tro, sosiale krav i forhold til seg selv, samfunnet.

Psykologiske egenskaper og sosiale egenskaper er dannet under forutsetning av nærvær av kommunikativ samhandling med sosiale undergrupper. Sosial personlighetstrekk reflekterer de grunnleggende funksjonene som tillater folk å gripe visse posisjoner i samfunnet.

Sosio-psykologiske parametere i personlighetsstrukturen deler personer inn i tre typer: friidrett, piknik og asthenics.

Folk som tilhører den første varianten, har funksjonene til en sosialt energisk personlighet, som søker å holde seg i oppmerksomhetssirkelen. Atletisk ønsker å få andres tillit til å ta en ledende posisjon i det sosiale miljøet. Slike personligheter er ganske uttrykksfulle.

Folk av den andre arten tilpasser seg raskt til nye forhold. De bygger relasjoner med andre individer i samfunnet, basert på evnen til å fritt uttrykke sin egen tro, interesser, prinsipper, samtidig som konfliktsituasjoner unngås.

Folk som tilhører sistnevnte arter er preget av lav sosialitet. De er introverter, ikke søker å overgive seg med forbindelser, relasjoner og nye bekjente.

Sosio-psykologiske personligheter trekkes av:

- innholdet i personens verdenssyn

- interesser og behov, graden av rask omstillbarhet fra den ene til den andre eller deres stabilitet, lavt innhold av interessebehov, eller omvendt;

- integritetsnivået til et slikt verdenssyn og personlige holdninger;

- graden av bevissthet om sitt eget formål i det sosiale miljøet

- ekstraordinær manifestasjon av et kompleks av ulike kvaliteter.

Dermed bør en person for et sunt liv alltid utvikle sosiale egenskaper og psykologiske kvaliteter i sin egen personlighet. Siden nivået på sosio-psykologiske parametere av personen har en direkte innvirkning på ytelsen av aktivitetene.

Sterkvilje personlighetstrekk

Mange vil utvilsomt at alt i livet skal strømme av seg selv, for ikke å måtte gjøre en innsats. Men det daglige livet fjerner sine drømmer. Tross alt, hver dag må folk løse mange problemer, de står overfor en rekke vanskeligheter og de blir hele tiden tvunget til å gjøre anstrengelser.

Selv å gå til nærmeste supermarked er allerede litt av en innsats. På samme tid, for å kunne bevege seg frem og utvikle, mennesker handler, men fremgangen, hvert individ velger individuelt. Lengden og hastigheten på den er oftest på grunn av individets holdning til vanskelighetene, hvor mye han har til hensikt å overvinne for å nå målet. Enkelt sagt, på denne måten bruker en person sine egne voluminske egenskaper.

Med volatilitetskvalitet av personlighet er følgende:

- besluttsomhet (evnen til umiddelbart å identifisere formålet og bane av banen til gjennomføringen, selv i ekstreme forhold);

- single-mindedness (trygg fremgang mot målet settet, vilje til å gi tid og gjøre anstrengelser for å oppnå det);

- utholdenhet (evnen til å bringe en ny virksomhet til suksess, ikke å avvike fra det tiltenkte, ikke å lete etter en enklere måte);

- mot (overvinne forvirring og frykt i edru forståelse av potensielle farer);

- utholdenhet (selvkontroll, evnen til å begrense egne handlinger gjennom viljen, som hindrer realiseringen av planen);

- disiplin (meningsfull underordnelse av egne handlinger til bestemte normer);

- uavhengighet (evnen til å begå handlinger alene, ikke se på miljøet, samt oppførsel av andre personer til å evaluere i henhold til egne overbevisninger).

Det antas at de menneskelige voluminære parametrene ikke vedrører medfødte egenskaper. Det skal forstås at deres dannelse skyldes temperament, som avhenger av de fysiologiske egenskapene til nervesystemet. Responsen fra mennesker til visse livsvanskeligheter er relatert til intensiteten og hastigheten til psyksens reaksjoner, men dannelsen av sterke viljepersonalparametere forekommer bare i prosessen med aktivitet og erfaring.

De første manifestasjonene av volatilitetshandlinger blir observert i tidlig barndomsperiode, når krummen prøver å kontrollere seg selv (krever ikke umiddelbar tilfredsstillelse av behov). Kommunikasjon og erkjenning av den omkringliggende virkeligheten danner et tegn der de volumtrekkene senere vil overta den ledende posisjonen i personlighetens struktur.

Personlig utvikling skjer bare i forhold til å overvinne hindringer. Ofte er de mer utprøvde manifestasjoner av en persons volatilitetsparametere, jo mer vellykket hans faglige sfære, levestandard, sosiale relasjoner og tilfredshet med sin egen vesen som helhet.

Alle ønsker å være en sterk personlighet, men svært få mennesker innser at en sterk personlighet har akkurat de kvaliteter som er oppnådd, takket være det daglige arbeidet og kampen mot livets hindringer. Det er ganske enkelt sagt, en sterk person er et emne som har utviklet sterke viljepersonalparametere, selvtillit og et positivt syn, siden ingen problemer og hindringer kan skremme eller stoppe dem.

Dermed utvikles alle volatilitetsegenskaper til et individ gjennom eksistens, samhandling og aktivitet. Samtidig regnes barndommen som et spesielt viktig stadium av slik formasjon.

Moralske egenskaper

Moral er systemet for en persons interne verdier, som bestemmer hans atferdsrespons, holdning til det sosiale miljøet, nært folk og sin egen person. Systemet for menneskelige interne normer utvikles på grunn av virkningen av en rekke faktorer: familieforhold, personlig erfaring, skolemiljø og sosiale relasjoner.

Moral er rasemessig, humanistisk, religiøs-fanatisk, nasjonalistisk, noe som skyldes verdiene som var grunnlaget for dannelsen av menneskets indre regler.

Den moralske dannelsen av barnets personlighet er bestemt av hans oppfatning av moralske normer, kunnskap om slike normer, vaner med atferdsreaksjoner og barnets indre posisjon.

For utviklingen av barnet som en sosial skapelse, er det kunnskap om normer for atferd som er av avgjørende betydning. Barnets førskolealder er preget av assimilering av sosiale adferdsmessige postulater gjennom samspill med miljøet (nær mennesker, jevnaldrende, lærere).

Assimileringen av normer, fremfor alt, innebærer en gradvis forståelse og forståelse av barnets rolle, samt utvikling av atferdsvaner gjennom samspill med samfunnet. Følelsesmessig opplevd stimulerende kraft vises som vane - barnet må opptre i strid med normal oppførsel, noe som gir barnet en følelse av ubehag. I tillegg innebærer assimileringen av normer en babys absorpsjon av en viss emosjonell holdning til normer.

Viktige personlige egenskaper, som takt, korrekthet, respektfullhet, forsiktig holdning til arv, natur, er grunnlaget for den vellykkede sameksistensen av mennesket i samfunnet.

Blant de primære moralske egenskapene er følgende:

- filantropi (uselvisk hjelp til folk, vennlighet);

- lojalitet (denne funksjonen har to retninger: selv, det vil si etter ens egne prinsipper, idealer og utenfor, som betyr lojalitet mot Faderlandet);

- respekt;

- uinteressert (gjerninger uten personlig gevinst);

- åndelighet (et kjennetegn som inkluderer moralske aspekter og religiositet, som opphører ånden til en person).

Profesjonelle egenskaper

Moderne faglige aktiviteter er ganske varierte og komplekse. Tross alt er det et stort antall ulike aktiviteter som folk trenger å engasjere seg i, slik at samfunnet trygt kan eksistere og utvikles. Den spesifikke typen arbeidsaktivitet som en person utfører for å derved få mening i samfunnet og vise seg som individ kalles et yrke.

I dag er det mange håndverk som lar folk delta aktivt i ulike samfunnsområder. Noen yrker omfatter produktivt arbeid, andre - tjenestesektoren, andre - ledelse og fjerde utdanning.

Typen aktivitet knyttet til produksjon er preget av visse spesifikasjoner som stiller spesifikke krav til arbeideren og omstendighetene der denne aktiviteten fortsetter. Samtidig er det mulig å sette ut det generelle kravet som fremmes av alle yrker, og det kalles pålitelighet. Tross alt må alle mekanismer, arbeidsinstrumenter og instrumenter være pålitelige. I tillegg må alle de psykofysiske egenskapene og personlighetsparametrene til den ansatte også være pålitelige.

Profesjonell personlighets smiing er en integrert, flytende utviklingsprosess, inkludert utvikling av faglige mål og absolutt realisering av ens egen kvaliteter i aktivitet. Den viktigste motsigelsen til faglig utvikling anses å være sammenstøt mellom de etablerte personlige parametrene og de objektive forespørsler om hovedaktiviteten, som har betydning for den videre utvikling av personligheten.

Воплощая себя в деятельности, человек понемногу меняется, что порождает переустройство мотивов главной деятельности, выработку новых параметров личности.

Profesjonelle ferdigheter, organisasjon, initiativ, nøyaktighet, kompetanse, punktlighet og engasjement blir vanligvis referert til som profesjonelle kvaliteter.

Den primære psykologiske tilpasningen som sikrer rettidig og nøyaktig ytelse av faglige oppgaver, er selvkontroll og evnen til å forbedre den. Selvovervåking refererer til individets evne til å nøyaktig vurdere implementeringen av arbeidsaktivitet, å oppdage og eliminere blunders i tide. Selvkontroll kan bli forstått under forutsetning av å forstå hva som skal styres og i henhold til hvilket mønster det er nødvendig å gjøre denne kontrollen. Hvis disse parametrene ikke er tydelig angitt, er selvkontrollen komplisert og personen kan ikke etablere korrelasjonen til den planlagte med den eksisterende i tid.

Utviklingen av selvkontroll er et fast ønske om å lære de mest effektive teknikkene og metodene for å utføre faglige oppgaver.

Evnene beskrevet ovenfor er uløselig forbundet med en slik personlig parameter som ansvar, noe som innebærer en persons ønske om å realisere sin egen arbeidsaktivitet på en måte som gir størst mulig følelse for samfunnet. En uansvarlig ansatt vil være uaktsom i sine faglige oppgaver, for å tillate feilberegninger i sitt arbeid.

Se på videoen: Om Big-Five-modellen hva er de fem store personlighetstrekkene? (August 2019).