Psykologi og psykiatri

Hvordan bli ledende

Drømmer om gjennomføring av egne ideer og prosjekter, folk studerer andres biografier, ser på andre og prøver å forstå hvordan andre blir ledere. I utgangspunktet må du forstå definisjonen av dette konseptet, markere hovedtrekkene, og også markere området og gruppen av mennesker, blant hvilke manifestasjonen av denne funksjonen er nødvendig. Ledelsesevne er ikke alltid nødvendig, noen ganger er det mer logisk og mer økonomisk å ta en utførende stilling når det gjelder investert energi. Og evnen til å distribuere og variere manifestasjoner av deres natur er også en av lederegenskapene.

Tips om hvordan du blir ledende kan fylles med ulike nyanser, men samtidig er det grunnleggende grunnleggende punkter som må utvikles. I utgangspunktet er det nødvendig å lære å sette mål, bestemme deres pålitelighet, tilstrekkelighet og behovet for å oppnå.

Lære å bli ledere, du kan legge merke til en felles trend - vedtak av ansvar og implementering av valg. Den som er ansvarlig for sin egen skjebne, blir for mange en støtte og en veileder i personlig bevegelse. Faktisk begynner den som er i stand til å ta beslutninger, til slutt å ta dem til andre mennesker i ulike krise eller uforståelige situasjoner. I tillegg er de som ikke har sitt eget tilstrekkelige løslat eller tvil, redd for å ta det siste skrittet, slik et eksempel ved siden av det kan fungere som en slags forsikring mot feil.

Lederen vil ikke gi avgjørelser om viktige øyeblikk for ham, men selv i enhver liten manifestasjon vil han prøve å lage et personlig individuelt valg. Personen bærer ansvaret for konsekvensene av slike vedtak uavhengig. Disse er fantastiske følelser i tilfelle suksess eller ganske vanskelige opplevelser i en situasjon med feil, siden det ikke er noen å klandre, men det er nødvendig å sette seg ned og demontere utelatelser, utarbeide en ny plan eller nekte å implementere.

Hvem er lederen

Lederen er den som stadig beveger seg mot målet, og leder andre, derfor er ikke bare målbevissthet viktig, men også evne til å skille mellom falske verdier og sanne verdier. Ledelseutvikling bidrar til å maksimere initiativ og planlegging for fremtiden. En slik tilnærming bør ikke bare brukes i forhold til globale prosjekter designet i flere tiår, men til og med kveldstid og helger. Begynner å tenke på detaljene, utvikler personen evnen til å finne unike løsninger der dette ikke er gjort, og planlegging bidrar til å løse de fleste oppgavene på farten. En viktig lederegenskap er å distribuere oppgaver blant alle deltakere i prosessen, med tanke på evner, interesser til hver og behovene til den felles årsaken.

En leder er en person som er i stand til å lede en gruppe mennesker ikke på formell nivå i en gitt stilling, men noen som har høy autoritet og anerkjent tillit, kan påvirke handlinger og valg av mennesker, selv uten formell autoritet.

En leder er utelukkende mulig i en sosial gruppe, med felles interesser og mål, for å oppnå eller opprettholde hvilke lagmedlemmer som arbeider. I tider med endring, usikkerhet eller behovet for å ta skjebnesvangre beslutninger, kan alle medlemmer av denne gruppen godt overføre skjebnen til prosessen videre til lederen. Dette er sammenlignbart med lederen av pakken, som alle vil adlyde, og hans mening vil være avgjørende, til tross for den foreløpige vurderingen av flertallet.

I mindre grad er dette konseptet brukt til å betegne en persons prestasjoner. Dette gjelder ledelse i sportslige prestasjoner, hastigheten på vitenskapelig forskning eller oppnåelse av finansiell status. Det er også mange nivåer av lederskap, fra planetariske og statlige til mellommenneskelige. Selv i et topersons forholdssystem kan man finne ut hvem som gjør alle viktige beslutninger og kan påvirke en partneres mening.

Men den ytre siden av påvirkning på andre forblir fristende for mange bare til det viser seg at det fortsatt er et internt aspekt, behovet for å korrespondere personlig med tittelen til leder. Før du lærer å kontrollere og lede andre mennesker, for å ta beslutninger om livet, må du håndtere ditt eget.

Lederen har jern selvdisiplin og utholdenhet, er i stand til å finne motivasjonen til å bevege seg videre, sette konkrete mål og utvikle et system for å oppnå dem. Bare å ha den perfekte ferdigheten til å bygge livet ditt, får en person muligheten til å påvirke andre. Nærmere bestemt kommer det automatisk, ettersom folk vil gå etter godt humør, råd, hjelp, eksempel eller konstruktiv kritikk.

Lederskapskvaliteter er ikke bestemt av genetikk, og utviklingen av en slik evne vil ikke bli hjulpet ved å lese flere bøker og artikler, eller til og med bestå av relevante opplæringer. Bare den konstante anvendelsen av anbefalingene som er samlet inn eller mottatt fra en persons eksempel, vil bidra til å dyrke denne egenskapen. Noen var heldige, og opprinnelig var oppdragelsen deres rettet mot å identifisere individets unike evner og utvikle disse kvaliteter i en gunstig atmosfære som danner tilstrekkelig selvtillit og selvtillit. De som ble oppdratt på kunstige verdier, uten å ta hensyn til deres individualitet, var på alle mulige måter forbudt å vise aktivitet, tiltak og undervurdert selvtillit, vanskeligere. En leder er en som skaper seg med egne hender, handlinger og ambisjoner, valg og dommer hvert øyeblikk uten å stoppe.

Lederen vil ta alt ansvar i stedet for å klandre andre. En slik person forstår hans eller hennes del av innflytelse på hendelsene i nåtiden og den fjerne fremtid, ikke bare hans egen, men alle de involverte, og tar ansvar for konsekvensene, og ikke gjemmer seg bak andre. Han er i stand til å ta en viktig beslutning. Basert på fordeler og logisk analyse, i stedet for ønsket om å oppnå ønsket godkjenning. Derfor kan mange av lederens beslutninger være ubehagelige for andre, men med det vil de bli implementert. Siden argumentene til deres valg, så vel som det etablerte omdømme, vil vitne til fordel for midlertidig ulempe for videre framgang.

Evnen til å lede lederen virker ikke som et resultat av manipulering eller utpressing, men på grunn av sin egen karisma, offentlige taler, evnen til å presentere fakta og analysere situasjonen. Den som liker samfunnet, mottar mer støtte og hjelp, kamerater og talsmenn enn den som prøver å lete etter andre trykkstenger.

Ansvar, manifestert som den bevisste aksept av alle konsekvenser, strekker seg ikke bare til sitt eget liv. Å realisere kraften i sin innflytelse på en bestemt gruppe mennesker, vil lederen alltid sette samfunnets interesser over hans personlige, gjøre alt for å forbedre andres liv.

Lederskapskvaliteter

Lederskapskvaliteter kan variere for militæret og læreren, i familien i regjeringen, for sportsresultater, og for å finne felles poeng mellom mennesker. Men til tross for alle spesifikasjoner av ulike områder, i løpet av en rekke studier utført, ble de viktigste kvaliteter for en leder av noe nivå avslørt.

Stabilitet, konstans og karakterfasthet er i første omgang blant ledelses manifestasjoner. Siden det er naturen som lar deg fortsette kampen og ikke godta kompromissløsninger som er praktiske for andre, men skadelige for det. Valgfrihet påvirker direkte omdømme. Den som støtter forskjellige ideer, inspirerer ikke tilliten til tilhengerne, så vel som de som er i stand til å forråde gruppens interesser under press av frykt eller andre følelser.

Hengivenhet til årsaken, til den valgte banen, til din sosiale gruppe er det som vil inspirere folk ved eksempel, så vel som det som gir tillit. Lederen er forpliktet til å gi folk en følelse av pålitelighet og stabilitet, som kun kan oppnås med manifestasjonen av egen lojalitet og stabiliteten av deres overbevisning i tilfelle eventuelle endringer i hendelsen.

Mennesker støter til dem som forårsaker sympati, derfor et høyt nivå av karisma, evnen hos noen til å se de potensielle og hyggelige egenskapene er nøkkelen til en god holdning.

En positiv person som elsker mennesker er åpen for dating og sosialisering, som er i stand til å heie og peke på styrker - den som trengs av flertallet.

For å opprettholde åndenes styrke og en fantastisk holdning, å returnere tro og styrke, da når hendene senkes - er dette en av de viktigste funksjonene til en leder. Når en slik person ber om å gjøre mye arbeid og lider ubehagelige tider, vil han bli lyttet til og støttet, og med en annen karakter kan slike krav føre til opprør.

Men evnen til å kommunisere inkluderer ikke bare positiv og evnen til å oppmuntre. Lederkvalitet er evnen til å formidle informasjon om ethvert innhold til en person på ethvert nivå av utvikling, for å etablere vellykket kommunikasjon mellom to krigsførende parter, for å overføre sin kunnskap. Dette krever en delikat følelse av andre, en forståelse av grunnleggende psykologi og velutviklede kommunikasjonsevner.

I tillegg er den konstante forbedringen av deres kunnskaper nødvendig for videre overføring til andre i en tilgjengelig form. Siden lederen ikke så mye angir hva du skal gjøre, hvor mange åpner nye måter og muligheter, bestemmer de mest optimale måtene å fremme. Kompetanse er nødvendig ikke bare i ledende, men også i nærliggende områder. Så en trener av et idrettslag, som er leder, må ta hensyn til ikke bare sportsutstyr. Men hver enkelt deltakeres psykologi, de særegne samspillet i teamet, samt de særegne diettene.

Oppriktig generøsitet er en konstant følgesvenn av lederen, og manifestasjonen av denne kvaliteten er ikke planlagt og er ikke avhengig av prestasjoner fra mennesker som skiller den fra manipulasjon. I tillegg er generøsitet alt som en person selv har. Han er alltid klar til å dele kunnskap eller råd, for å hjelpe økonomisk eller moralsk støtte. Lederen investerer i ikke bare materielle ressurser, for eksempel arrangere middager eller stadig behandle karameller. I større grad deler en slik person sin tid og mental styrke, og prøver ikke bare å mate personen, men for å hjelpe ham med å finne en jobb, for ikke å bestikke dommerne for å vinne, men å bygge et treningsprogram for selvstendig seier. Dette er vanligvis den vanskeligste banen, men den er alltid preget av utvikling, i stedet for formell oppfyllelse av begjær.

Aktivitet og initiativ er viktige kvaliteter for en leder. Han er hele tiden en mulighet til å utvikle og gjennomføre planer eller komme med nye ideer. Spørsmålet om ekstern motivasjon er ikke relevant for slike personer. Egenskapens trekk sikrer fullstendig den indre motivasjonen til å oppnå. Og en person som kunne motivere seg til å fortsette å kunne finne motivasjon for resten. Dessuten, uten å søke om disse negative innflytelsesmetoder, når en person blir tvunget til å utføre en ordre. Slike motivasjon er utviklet på grunnlag av dyp dedikasjon, nedsenking i prosessen, lidenskapelig omfavnelse av ideen. Lederen selv brenner alltid internt hvor han søker, og denne brannen kan tenne aktivitet i andre, få folk til å stå i nærheten.

Men slik entusiasme blant ledere sameksisterer alltid med den viktige evnen til å kritisk vurdere situasjonen og takle problemer, beregne risiko. Den som fanatisk fordyper i ideen, er i drømmene og ikke antar at vanskeligheter ikke blir ledende. Bare en forståelse for at enhver aktivitet vil forårsake vanskeligheter, problemer og eventuelt feil kan fortsette. Evnen til å løse og forebygge problemer er en viktig funksjon som utvikler seg fra livserfaring, evne til å analysere, persistens av karakter og ansvar.

Ansvar - dette er en funksjon som ikke umiddelbart viser seg til dem rundt dem, men det er kjernen. I det aller første tilfellet, når den som valget ble betrodd til, og myndighetene nekter å godta resultatene av sin beslutning, citerer omstendigheter eller skylder andre, vil folk vende seg bort, og det vil bli færre etterfølgere. Vanligvis er det etter flere slike hendelser ingen rundt.

Lederskap Psykologi

Psykologien til en leder er bestemt av personlighetstrekk som manifesterer seg på adferdsnivå, verdi og meningfelt. I oppførselen til en slik person kan man skille seg fra ikke-verbale tegn på ansiktsuttrykk og stillinger, så vel som bevegelser. Disse vil være signaler om selvtillit og åpenhet, strever fremover og tilnærming til kontakt. Siden ledere har litt annerledes tankegang enn de fleste, gjenspeiles dette i sin tur og kommunikasjonsform. Blant særpregene til atferd står åpen selvsikker utseende, forhøyet nivå av haken, glatt holdning.

Ledere er vant til å okkupere et sentralt sted i publikum eller hovedtemaet ved bordet, og dette skjer ganske ubevisst, men likevel forsøker de omkringliggende menneskene nesten aldri å endre denne tilstanden.

Ledelsens psykologi har et kreativt fokus og en mangfoldig manifestasjon av seg selv. Slike mennesker prøver hele tiden å være kreative, på alle nivåer - fra interstate allianser til blonder servietter. Ønsket om å forbedre denne verden, å finne nye, mer tilstrekkelige arbeidsformer, vakre steder og økonomiske oppfinnelser - alt avhenger av retningen til personen, men det vil alltid være et kreativt søk etter kreative retninger. Det er denne tendensen som gjør at de ser etter nye bruksmetoder i stedet for kritikk. I prinsippet er kritikken nesten helt fraværende fra lederne, den er erstattet av ønsket om å finne en tjeneste. Dette er en annen grunn til at ekte ledere hele tiden er omgitt av mennesker, siden det er mange kritiserende og nedverdige dommer blant vanlige mennesker, mens det er praktisk talt ingen støtte.

Den særegne oppfattelsen av verden av lederne er slik at de hele tiden er utenfor omstendighetene, selv med hele sitt hjerte smertefulle for ideen. De tenker et par skritt fremover og ikke fordyper seg i situasjonen i det nåværende øyeblikk, noe som gjør dem følelsesmessig stabile. Mens de fleste mennesker vil forbli i panikk fra feilen i det som skjedde i går, kan lederen smile stille, fordi han allerede har funnet ut hvilke fordeler det kan hende etter dette etter seks måneder. Detachment bidrar til å skille det viktigste fra mindreårige, for å kontrollere løpet av bevegelsen og i tide for å endre planer, og muligens mål.

Lederen fungerer ikke alene eller bare for å oppnå sine egne interesser. Hengivenhet til ens eget folk gjør et søk på måter som er optimale for flertallet, i enkelte tilfeller kan selv ofre og personlige investeringer være mulige. Den globale tankegangen avslører sannheten at hvis folkene rundt deg er lykkelige, vil den som hjalp dem med å oppnå denne tilstanden, alle returnere med takknemlighet. Ved å investere i andre blir lederen til slutt mer enn om han bare ville fylle sitt eget behovskart. Men bry deg om at andre ikke har leiesoldatmotiver - dette er en manifestasjon av en slags like rett måte for samhandling og utveksling av energi med rom.

Hvordan bli ledende i teamet

Ledere er de som har et høyt nivå av intelligens og et bredt perspektiv, slik at du ikke bare kan bli et eksempel, men også kunne inspirere og forklare dine ideer til noen. Utviklingen av konstant optimisme er også nødvendig, da ledende rolle innebærer en vanskelig og lang vei, med sporadiske tilbakeslag og muligens uten fravær. Det er umulig å slutte alt i halv, så når du kommer tilbake, vil de som gikk foran deg ikke lenger støtte, for frykt for et annet stopp. Dette betyr ikke at du fortsetter å gjøre det som du har gjort før - slik at du ikke oppnår en endring i situasjonen. Men det er verdt å være på farten, se etter nye muligheter, måter, løsninger, og spesielt når alle ga opp eller det var en annen feil.

Råd av psykologer Hvordan bli ledende i et team reflekterer en mer praktisk retning i utviklingen av de oppførte personlige karakteristikkene til en leder. Det er umulig å ta en lederposisjon på en dag, dette krever vanlige manifestasjoner av dine ferdigheter, hvorav den første er utviklingen av en kommunikativ funksjon. Kommunikasjon innebærer muligheten til å forklare for andre dine posisjoner, for å inspirere folk med dine ideer. Jo bedre kommunikasjonsferdigheter er bygget, desto lettere vil det være for en person å motivere andre til å jobbe sammen, og forenkle også prosessen med å løse konfliktsituasjoner. Utvikle kommunikasjon med mennesker på ulike nivåer, lær å kommunisere med representanter for alle yrker og aldre. Jo mer praksis i samspillet er, jo større er sannsynligheten for å finne en tilnærming til alle.

Du må hele tiden engasjere seg i selvkunnskap for å forutse dine reaksjoner, kunne motstå manipulasjoner og identifisere dine egne verdier. I tillegg er en person som forstår seg godt, bedre i stand til å forstå andre, noe som vil bidra til individuell motivasjon og å skape et vellykket team. Успех складывается ведь не из отбора незнакомых кандидатов с лучшими рекомендательными письмами, а из правильного распределения людей, с учетом их способностей и интересов. Зная ценности каждого можно составлять успешные тандемы, а разбираясь в особенностях способов решения проблем, людей можно ставить на соответствующие должности.

Oppfordre andre til noen fremskritt, ikke stakk på ros - det inspirerer folk, men for den som gav dem inspirasjon, vil mange gjøre nesten alt. Du kan rose for de innlagte ideene, samt for humøret. Personen som brakte kaffe til hele kontoret fortjener noen ganger mer ros enn regnskapsføreren som bestod rapporten i tide. Unngå den manipulerende funksjonen til ros for å skape konkurranse - lederens oppgave å eliminere slike manifestasjoner så mye som mulig, og for å sikre en vennlig atmosfære av gjensidig hjelp.

Hjelp andre, lær, del erfaringer, dele hemmeligheter, men gjør ikke i stedet for andre. Når du råder, så vis at du tror på en person, og når du gjør for ham, demer det. Mange av dem du lærte senere, kan delegeres noe av sin virksomhet som et alternativ for å oppmuntre og gi tillit. Bare kast ikke av det harde arbeidet, men tenk alltid på utviklingen av personen og hvordan denne typen aktivitet vil hjelpe ham til å "pumpe" sine egne ferdigheter og oppnå suksess.

Fortsett å arbeide med egen utvikling, og hoveddelen bør være opptatt av hva teamet er interessert i. Snart vil det være de som vet mer, kan bedre, og de vil begynne å høre på dem. Men bortsett fra den profesjonelle linjen, utvikler du personlig som vil gjøre deg til en interessant og grundig utviklet samtalepartner. Hold deg alltid i teamet og legg merke til dem i nærheten av deg. Hvis du ikke er søvnig designer, kan du slippe hjem, og en ansatt som har et barn som har frukt til å presentere frukt, kan ta eksamen på en ekstern student. Det er det menneskelige forhold som gjør deg morsomt for andre.

Arbeid på følelsesmessig stabilitet, siden det er hun som trengs av underviseren. En person som er utsatt for følelsesmessige utbrudd, er ikke i stand til å kontrollere den generelle bevegelsen, og til og med sitt liv. Å holde roen hjelper tillit til det valgte kurset, prestasjonsmetoder, samt i menneskene rundt dem. Tillit tillater deg å nekte, som vanligvis forårsaker vanskeligheter for de fleste og fører til ulønnsomme kompromisser og tomme løfter.

Se på videoen: Militæret er helt jvlig! (August 2019).