Intelligens er et helt sett av karakterologiske, mentale og sosiale personlighetstrekk som bidrar til å møte samfunnets forventninger, som presenteres for medlemmer av et kulturelt samfunn og andre medlemmer av sin høyeste del. Menneskelig intelligens innebærer et høyt nivå av mentale og kognitive prosesser, som gjør det mulig for en person å evaluere og avgjøre sine egne dommer om ulike sfærer av menneskelig manifestasjon. Det er også en viss personlig modenhet, som er ansvarlig for evnen til selvstendig beslutningstaking, tilstedeværelsen av hans syn på begrepet verdensorden. Av de karakteristiske egenskapene manifesterer menneskelig intelligens i pålitelighet og toleranse, adel, tankegang, ord og handlinger, samt tilstedeværelse av aktiv interesse for kultur, historie og kunst.

Hva er intelligens?

En intelligent person uttrykker sin personlige verdighet i profesjonell og sosial sfære, strever for å oppnå de beste resultatene og å gi sine aktiviteter fordeler for menneskeheten i den grad den valgte spesialiseringen tillater det. Begrepet anstendighet og ære er uadskillelig fra intelligens og manifesteres i tiltakets tilstrekkelighet, orientering til sine egne betydninger og verdier, ikke-følsomhet overfor ekstern innflytelse, korrekthet mot andre uansett stilling og oppførsel.

Intelligentsia er et spesielt samfunn av mennesker som er engasjert i mentalt arbeid, og søker å akkumulere og systematisere eksisterende kunnskap, samt videre overføring og oppdagelse av ny erfaring. En persons ønske om å legge inn sin egen intellektuelle og sensuelle opplevelse av refleksiv analyse, evnen til å legge merke til detaljer og mønstre, å streve for kunnskap og ikke-nedslående nysgjerrighet, kan karakteriseres som intern intelligens. Dette inkluderer også tilstedeværelsen av høye interne verdier for å opprettholde de moralske og etiske kvaliteter og manifestasjoner av menneskeheten.

Intern intelligens er umulig uten et bredt perspektiv og en stor intern erfaring, samt konstant åpenhet for det nye. Det er ikke noe sted for diktatur at i andres oppførsel, i sine preferanser, ikke er tradisjoner og overbevisninger fordømt. Før en konklusjon om noen, vil en intelligent person forsøke å forstå en persons motivasjon i en bestemt handling, og hvis handlingen viser seg å være utenfor moralske grenser, så er det handlingen som skal skyldes, ikke personen.

Konseptet med intelligens syntes å karakterisere en bestemt gruppe mennesker (intellektuelle) engasjert i mentalt arbeid, da antallet slike personer økte i forhold til antikken, hvor fysisk arbeidet dominerte. Når en aktivitet som ikke ga et synlig og raskt resultat, begynte å aktivt forme samfunnet og menneskehetens utvikling, viste det seg visse markører for tilstedeværelsen av mennesket til intelligentsiaen. Kun intellektuelt arbeid er ikke nok, det er nødvendig at aktiviteten er i samsvar med opprettholdelsen av kulturelle verdier og fremmer utviklingen av både en person (som er levende representert av læreraktivitetene) og store menneskelige foreninger (som gjelder etablering av lovgivningsloven).

I mange samfunn erstattes begrepet intellektuelle med begrepet intellektuelle som er involvert i samme type aktivitet, men ikke hevder å bære den nye gode meningen til massene. Disse menneskene er preget av større beskjedenhet, et mindre ønske om å rangere folk etter klasse og fortjeneste, og også gi hver person sine egne prioriteringer, basert på deres vurderinger. Samtidig fortsetter de å utvikle seg og utvikle det omkringliggende rommet med eget faglig bidrag.

Og det er ganske mange liknende varianter og grener, noe som kompliserer beskrivelsen av intelligens som et verdsatt konsept med klare parametere og egenskaper. For flere århundrer siden, for eksempel, ble selv intelligentsia delt inn i bestemte klasser, hvor det var representanter: Den høyeste intelligentsia, engasjert i den sosiale og åndelige sfæren, og har en ganske stor innflytelse på dannelsen av samfunnets moralske krav; Gjennomsnittlige intellektuelle finner også deres søknad på sosialområdet, men deres aktivitet er allerede mer praktisk (hvis den førstnære ser folket, sistnevnte ser konkrete ansikter og skjebner), er disse menneskene direkte involvert i implementering av gode ideer (lærere og leger); Den lavere intelligentsia kalles også semi-intelligentsia og er engasjert i å hjelpe gjennomsnittet, kombinere fysisk og sosial utvikling (disse er medisinske assistenter, assistenter, teknikere, laboratorieassistenter).

Men til tross for slike uhøflige forsøk på å dele mennesker og intelligens selv på grunnlag av de utførte aktivitetene, viste dette seg å være feil og reflekterer bare ett aspekt av manifestasjon, mens medfødt intelligens også kan manifestere seg i en person med fysisk arbeidskraft og ikke høy intellektuell evner. Her er for det første oppførselen og evnen til å analysere hva som skjer, å trekke konklusjoner, samt stilen til samspill med andre. Dette aspektet er nært knyttet til oppdragelsen, som kan bli podet, og kan være en konsekvens av en persons indre verdensutsikt. Og så er tegnene på intelligens ikke aktivitetene som utføres, men tilstedeværelsen av en persons konstante ønske om utvikling, evnen til å oppføre seg med verdighet, uavhengig av omstendighetene og den som står foran ham.

Hvordan bli en intelligent person

En intelligent person er i stand til å begrense sine følelsesmessige manifestasjoner, negative følelser, er i stand til å behandle dem, for å trekke opp erfaring fra feilene som er gjort. Kritikken oppfattes som et verktøy for selvforbedring, og tilstedeværelsen av selvtillit bidrar til å behandle andre med respekt og toleranse.

Intelligentsia, som et sosialt lag, inneholder ikke alltid utelukkende intelligente mennesker. Ofte er det leger som er uhøflige mot mennesker, lærere som ikke respekterer personen, men med en slik frekvens kan du møte en usedvanlig snill og omsorgsfull tekniker eller en kulturell og lovende jente som ikke har høyere utdanning. Å forvirre disse konseptene er en alvorlig feil, fordi klassedeling ikke kan gjenspeile totaliteten av personlige kvaliteter.

Medfødt intelligens er ikke den eneste faktoren som bestemmer tilstedeværelsen av intelligente manifestasjoner. Selvfølgelig påvirker noen karaktertrekk, medfødte mekanismer i nervesystemet som er ansvarlig for svarstypen og oppdragelsesmiljøet personligheten, men dette er ikke en gitt, men bare forutsetninger som det vil være enklere eller vanskeligere å absorbere prinsippene om anstendig oppførsel. Samtidig avhenger prosessen utelukkende av personen og hans motivasjon, hvis du gjør en innsats, kan du oppnå noe.

De grunnleggende konseptene for intelligens inkluderer kulturell adferd, goodwill og toleranse mot mennesker og deres manifestasjoner, men bare på den andre står bredden til horisonter og evnen til global eller divergerende tenkning. Derfor er det nødvendig å utvikle evnen til å samhandle med andre, begynner med velvilje, som vil tiltrekke seg mer oppmerksomme og positive synspunkter til deg. Se i speilet og vurder ditt blikk (det er han som skaper det første inntrykket på kontakt), og hvis du ser dystert, aggressiv, kald, hvis ditt sinn har et ønske om å forsvare eller være stille, bør du øve den andre. En åpen, varm, med et lite smilutseende vil ordne en person til deg, vise at du er klar til å samhandle, og ikke å angripe og konflikt. Vennlighet i kommunikasjon manifesteres i kommunikasjonskulturen, noe som innebærer fravær av uanstendig ord, respekt for personlige grenser (pass opp for upassende spørsmål eller unødvendig direkte, spesielt negative kommentarer). Når du kommuniserer, sett deg selv målet om å gjøre en persons dag litt bedre, og fortsett etter situasjonen - noen må bli hørt, noen vil bli hjulpet, og taktfylthet ved ikke å observere blunders vil være nok for noen.

En tolerant holdning innebærer å innrømme at det finnes andre synspunkter, men dette betyr ikke at de skal omforme troen din. Hvis en person opptrer mot dine moralske verdier, viser toleranse og ikke fortsett å instruere ham på riktig vei, men hold deg unna deg selv, og ikke la dine egne følelser lide. Respekter andres valg og kreve respekt for deg, men ikke med hysteri og sinne, men med en verdig fjerning fra kilden til ubehag.

Utvid din kunnskap, og for dette trenger du ikke å huske kjedelige lærebøker, verden er mye bredere og mer mangfoldig, så se etter hva som vil være interessant for deg. Det viktigste er å utvikle og lære nye ting fra litt overalt, i slike tilfeller er det bedre å gå til en konsert av en ny gruppe enn å revurdere femte gang serien.

Modesty og oppriktighet vil lede deg til et bedre liv, og evnen til å leve etter din egen samvittighet utvikler din personlighet. Prøv å ikke veie deg selv med falsk fortjeneste (som kunstige diamanter), men å finne og utvikle dine sterke egenskaper og talenter.

Se på videoen: Personlighetspsykologi - Intelligens (August 2019).