Psykologi og psykiatri

Oratoriske ferdigheter

Oratorisk ferdighet er en krevd ferdighet hos den moderne personen som er inkludert i samfunnet. Muligheten til å snakke vakkert krever ikke bare offentlige figurer, men til alle som til og med taler til og med på jobben. Prosessen med å tenke, kvaliteten på den er knyttet til tale, fordi kunsten i offentlig tale bidrar til å gjøre tankene klarere, for å styre tanken din. Hvis vi vurderer at noen ferdigheter er født med hjelp av erfaring, vil ferdighetene i oratory tilhøre hver bestemor ved inngangen. Imidlertid fører komfortabel, ukomplisert kommunikasjon ikke til høye kommunikasjonsevner.

Det er nødvendig å lære noe i ubehag, i utlandet det vanlige og enkle, hvor du er ubehagelig og til og med skummel - på offentlige taler, store møter, arrangementer. Først når du begynner å uttrykke tankene dine på en fri form, sendes til publikum, improviserer, vil veksten begynne. Hvis for publikum du lærte å snakke med forberedelse, i henhold til scenariet - i livet trenger du også en struktur for kommunikasjon. Ordforråd, veltalende utvikler perfekt lesebøker, men bare når du praktiserer levende kommunikasjon, gi en tale offentlig.

Oratory og taleformen

Hvordan lære oratory, hvis bare tanken på behovet for å snakke har allerede kastet deg i potten? Du må overvinne frykten for å være aktiv i kontakt med mennesker, og kan hjelpe på dette ved mange treninger i dag.

Kunsten å elocution er lett gitt hvis det var en erfaring i salg, hvor folk er opplært til å henvende seg selv til folk på gaten, for å få kalde anrop. Selv i skolen i dag er barna maksimalt involvert i sosiale aktiviteter, fordi møter, humor, sceneprestasjoner - alt dette bidrar til å overvinne den primære frykten, for å begynne å kommunisere lettere, og deretter improvisere i offentligheten, som utvikler seg til en tåle av offentlig taler.

Du må være ekspert på noe. Kanskje du vet hvordan du skal lage mat, sy eller strikke perfekt, kanskje du er god på biler eller juridiske saker, du vet hvordan du velger klær eller en billett for en god hvile, du vet i hvilke land. Ta en kort video-leksjon foran kameraet eller på telefonen, hvis formål er å utdanne andre. For eksempel, fortell oss hva du skal gjøre hvis bilen slått ned i kulde, eller hvordan du lager en deilig middag, hvordan du velger en reise riktig. Se oppførelsen din, og fjern deretter en annen lignende video, men prøv å korrigere feilene som er funnet.

Det er grunnleggende trinn som du kan skape en god ytelse ved å bruke dem på et hvilket som helst format. Disse ferdighetene kan brukes i taler og på jobb, og i normal kommunikasjon. Ofte er de interessert i å lære å oratoriske ferdigheter, nemlig forretningsfolk, fordi ifølge statistikk, med gode kommunikasjonsferdigheter tjener en person en tredjedel, kan han være ansiktet på forretningsvirksomhet og lede folk, kan selskapet delegere forhandlinger og viktige taler til ham.

Vær oppmerksom på stillingen og bevegelsene når du snakker og snakker. Hvordan står du mesteparten av tiden, hvordan beveger du deg? La stillingen alltid være åpen, stå rett, uten å krysse bena og armer på brystet. Psykologisk vil dette gi mer selvtillit fra publikum. Gester er en fortsettelse av ord og legger til dynamikk for dem. Gesturing, prøver å vise noe, du lager et bilde for en person, et bestemt bilde i hodet ditt, som bidrar til å forstå hva du vil formidle. Overdrive det imidlertid ikke med bevegelser - bare ikke begrense deg, vis når du vil legge uttrykk for ord.

Det neste elementet er stemmen din. Uansett hvor godt du står, eller gestikulere - hvis stemmen din ikke er angitt, er det kanskje ikke veldig hyggelig å høre på deg. Det er spesielle kurs for utvikling av stemme, og stemmen blir bedre med økningen i antall taler og øvelser. Du lærer å pause, utvikle din diktning. Til å begynne med, vil vanlig lesing høyt hjelpe, når du kan analysere deg selv og til og med sette en liten stemme og intonasjon. Prøv å snakke rolig slik at stemmen din er litt lavere. Men ikke lavere stemmen, som ser unaturlig ut. Bare slapp av, så brystet og alle musklene som er ansvarlige for å puste og stemme vil slappe av, det blir dypere. Holdningen din påvirker også når ryggen er bøyd, blir stemmen din presset, dårlig i følelser og intonasjon. Stemme, du kan også kontrollere stemningen til publikum. En rolig stemme betyr ikke trøtt, la det være avslappet, men når det er nødvendig, snakk i et tempo, akselerere, plasser aksenter.

Klart definere formålet med talen, hvordan vil det være - bare gjør det bra, hør kul, så de vil huske deg, vurder talen din best? Å glede alle sammen, bli husket, og publikum applauderte - banale mål, som, foruten å bli underholdt av ens ego, ikke gi noe. Målet med talen må settes slik at personen etter talen din går og gjør det du trenger. Planlegg deg for denne handlingen, så kanskje du vil revurdere hele ytelsen din og til og med endre den.

Fundamentals of public speaking

Husk opplevelsen av dine tidligere forestillinger og analyser feilene som er spesielle for deg. Du kan også huske rapporter fra andre høyttalere og feilene du husker. Skriv dem ned og demonter dem, og sammenlign dem med de vanligste utelatelsene som er beskrevet nedenfor.

Hovedtalerens feil er fraværet av en kort øyekontakt med lytterne. Det er et gammelt stykke råd for nybegynnere å se rett over offentligheten, langt bak den. Dette gjør det lettere for de som er redd, tillater dem å abstrahere og konsentrere seg for å samle. Men dette frarøver talerens kontakt med publikum, selve betydningen av talen er i tvil, det er vanskelig å oppnå sitt mål - for å nå alle til å bli hørt, å lede. Snakk, se etter noen få sekunder på hver av lytterne - de vil få inntrykk av at du snakker personlig med hverandre.

Den andre vanlige feilen er når høyttaleren ser ut til å snakke med seg selv, og ottaratorilmaterialet kom ut og involverte ingen, spurte ikke, gikk ikke inn i en dialog med publikum. Du kan stille spørsmål, i hvert fall retorisk eller enkelt "hvordan tror du", "hvem mener at dette er sant." Hvis folk bare sitter og lytter - vil det være vanskelig for dem å tåle i mer enn 20 minutter. Å involvere offentligheten vil gjøre forestillingen mer vellykket til tider, ikke lenger vil du tale alene, men møtet vil bli laget sammen med publikum. Trenere bruker ofte flere oppgaver som gjør at alle i publikum kan inkluderes, selv om det er en stor gruppe. I salgstrening kan du for eksempel gi alle et stykke godteri med oppgaven å praktisere akkurat nå ved å selge den til en nabo. En slik teknikk eller dens elementer tillater aktivering av alle deltakere, selv i et svært stort publikum, der det er umulig å nå personlig kontakt med alle. Det er hyggelig for folk, det er husket og gjør det lettere å lære, fordi han selv deltok.

Den tredje feilen er den tørre presentasjonen av materialet, når taleren begynner å filosofisere, for å bygge komplekse ordninger og konklusjoner. Fra lytterne krever dette, om ikke spesiell kunnskap, så bare en masse energi for å konsentrere, stresse hjernen og forsøke å forstå hva du uttrykker. Enkelhet er et tegn på geni. Verdens beste talere bygger talen deres på en slik måte at alle forstår at alle lyttere er involvert. Mens, hvis en vanlig, til og med en autoritativ person kommer ut, får hans ytelse ikke en slik suksess.

Hvilke teknikker bruker vellykkede høyttalere her? I stedet for å tørke fakta, fortell historier, engasjere bilder, ty til fantasien til lytterne. Noen kan føle at historiene ikke er relevante for høyt spesialiserte taler. Men selv om du snakker om regnskap, kan du involvere lytterne med en historie om firmaet som mottok skatterevisjonen, økte adrenalin fra publikum og forsyne historien med anekdoter. Oppfølgningsmaterialet vil bli oppfattet lettere av publikum, etter å ha mottatt en så liten opprykk, følelsesladning, og de vil være takknemlige. Bruk historier til å berøre hjertene til dine lyttere.

Den neste feilen er ikke å bevege seg og skjule hendene dine mens du snakker. Bruk hendene dine, fordi når du er gestikulerende, forstår du selv motivet bedre, dine tanker blir bedre formet, og lytterne oppfatter materialet lettere. Gesturing, bedre å holde på brystet. Ikke vær en statue, flytt så langt som mulig, selv om plassen er begrenset. Og hvis stedet tillater, gå langs scenen, gå inn i gangen, nærmer publikum.

Materialet er mer interessant og absorberes mye bedre når det er bilder i forestillingen. Vis lysbilder, tegne, bruk ekstra materialer - på alle mulige måter unngår effekten som om du snakker hodet. Lytternes hjerne krever visuelle bilder, den visuelle kanalen er dominerende for noen mennesker, så ved å høre all informasjonen de oppfatter, er ikke interessant og vanskelig. Ikke les fra arket, spesielt i nøyaktighet. Selv om materialet er unikt og lyst - lytterne vil danne en følelse av at du selv ikke forstår det, ikke la det gjennom deg, derfor må publikum bare vente så snart som mulig for slutten av lesingen. Unntak inkluderer sitater eller fragmenter av dokumenter som må leses i nøyaktighet. Men når det tar mer enn 2-3 minutter - begynner publikum å bli uutholdelig kjedelig. Hvis du må lese et dokument med en varighet på 10 minutter - ta pauser, avbryt det. Etter å ha lest delen - forklar, gjenta i dine egne ord, still spørsmål til publikum, diversifiser teksten. Også et unntak er din abstrakte taleplan, som du bare bruker ved å se på omrisset, for ikke å gå glipp av noe.

Å snakke i det hele tatt uten hjelp av et omriss, er uten feil også en feil. Tenk deg at ved en viktig tale du ble distrahert og glemte hva du skal snakke om videre, mistet tanken. Det skjer ofte når du stiller et spørsmål fra publikum, en annen lytter plukket opp det, du begynte å svare og forlot emnet. Det er allerede tid til å gå videre, og du har glemt hva du skal si der. Det er et vanskelig øyeblikk som kan ødelegge en tale, derfor hold minst for øynene en jukseplate med hovedstadier og avhandlinger.

Pass på å forberede deg på ytelsen. Selv når du er i stand til å improvisere, og ytelsen vil være ganske enkelt fortryllende, men informere publikum før dette du ikke har forberedt, vet du ikke nøyaktig hvordan prosessen skal gå - du vil øyeblikkelig miste noen autoritet fra offentligheten, skape med dem, i hovedsak, Materialet vil ikke være verdifullt og nyttig, og høyttaleren er en valgfri person. Vis alltid publikum at du er klar, at du har prøvd veldig hardt, har jobbet mye med materialet, så vil de lett akseptere det, de vil gi høy vurdering.

Lag en pre-strukturert presentasjon og følg den. Pass på at studentene trenger å forberede seg, skape ønsket følelsesmessig bakgrunn. Slutten skal gi en logisk konklusjon til talen din, for å være en form for avslapning for publikum. Unngå abrupt avbrudd, noe som skaper en følelse av hakket av. Riktig, behagelig ettersmak vil tillate lytterne å tilbakekalle materialet med glede og forbedre ytelseseffekten.

Hver forestilling må ha en hensikt, bære en viss mening og inneholde publikumets anrop til handling. I det overveldende flertallet av offentlige taler, enten det er en pedagogisk tale, en innledende, selger tale, til og med en enkel skål eller anekdote - formålet med talen er handling. Hvis etter en skål, skal alle ha en drink, og etter en vits ler de, og etter salgsmeddelelsen skal de komme og kjøpe, etter at treningsprestasjonen de skal begynne å gjøre noe, bruker teknikken. For eksempel, når du snakker om sunn mat, ring på lytterne om å drikke et glass vann i morgen, og akkurat nå få en telefon, sett deg en påminnelse. Hvis ytelsen din slutter akkurat slik, uten noen anrop til å handle - blir de bare glemt snart, og du vil ikke oppnå noen endringer fra folk.

Hvordan mestre den oratoriske ferdigheten?

Mastering av talen din, utvikling av dine ferdigheter med å uttrykke tanker i det offentlige er viktig i en rekke livssituasjoner, enten du forbereder eksamen, snakker på jobb eller oppretter din egen trening. Hvordan gjør du talen slik at publikum lyttet oppmerksomt og verdsatt materialet og deg som en høyttaler, og ønsket også å høre på deg igjen? Hva er viktige nyanser knyttet til utviklingen av høyttalerevner?

Bruk "skjelett og kjøtt" teknikken - opprett en bestemt korsett, en ytelsesplan, kast på teksten din mer detaljert. Legg den opprettede planen på et iøynefallende sted for å huske de viktigste punktene du holder fast på. Du vil mentalt rulle i talen og utdanne den hele tiden hver gang du ser notatene dine. Du kan til og med bruke klistremerker, på hver skrive et eget avsnitt i talen. Heng dem på forskjellige steder, det vil bidra til å bedre huske, avgrense poeng og legge til kreativitet i prosessen med refleksjon.

Etter å ha forberedt arbeidet ditt, tenk over en del av forestillingen, ta med i dine presentasjonsveier å bruke så mange kanaler som mulig: visuell, auditiv, selvlysende og taktil. Lag et lyst bilde, tenk på riktig lys, musikk, lukt. Den beste lukter - nybrygget kaffe, baking - vil bidra til å skape og aktivere riktig anker for de som har kommet. Påvirker den indre strukturen til lytterens barn - la det være en lett godbit og små gaver til alle, en penn, et postkort, en interessant handout. Når du har riktig innredet alt - kommer til forelesningen, vil personen umiddelbart føle plasseringen, glede, komfort. Showet for ham vil begynne før starten, venter, ingen vil bli kjedelig.

Gjenta tale hjemme, og deretter på ytelsesstedet, når en slik mulighet eksisterer. Ta opp talen på telefonen, spor feil, det kan være pauser og ordsparasitter, øyeabduksjon, lukket poser, rykk, rødhet, feil klær. Trene ut talen, velg riktig intonasjon. For å opprettholde eksepsjonell oppmerksomhet og spenning av betrakteren, må talen din være som om bølgete - lær å tause og si høyere.

For riktig oppfatning av publikum, vær oppmerksom på utseende og bilde. Svært ofte ser elevene på høyttaleren, legger inntrykk av ham i utseende. Bildet ditt er en flott mulighet til å fortelle seeren hva rapporten handler om.

Arbeid på din følelsesmessige tilstand lenge før og umiddelbart før forestillingen. Når du begynner å snakke, må du slutte å følge deg selv fra siden. Fokuser på ordene, den rette bølgen, i strømmen. Snakker, lever det igjen, karakteriserer det de mest slående forestillingene. Oppfordre deg selv til å leve hvert ord med vennlig hilsen, så vil det være interessant. Analyser dine motiver for ytelse. Hvis du finner den delen av deg som sier at det er nyttig å snakke, trenger du en karriere, og den andre argumenterer, fremhever dovenskap og frykt - tråkk begge deler. Først, gi vei til frykt, tvil, aksepter dem helt og demonter. Deretter fokusere på fordelene med ytelsen og fordelene du får.

Hold lytterne på en konstant median spenning, uten å plage eller senke den. Når du føler at hallen har begynt å sovne - du kan slippe notisboken med høy lyd, slå på musikken eller gå med en flygende gang til publikum. Sørg for å finne en person i hallen som vil forstyrre - gi ham oppmerksomhet, fordi han trenger det. For eksempel, invitere til scenen, spør publikum til å støtte med applaus, still et spørsmål. Etter å ha fått den nødvendige dosen oppmerksomhet, vil han roe seg ned.

Hvis lytterne spør noen ubehagelige spørsmål - gjør det du ser hensiktsmessig, til og med en vits, et avslag på å svare eller sannheten at du bare ikke kjenner svaret. Det viktigste er hvordan du skal gjøre det. Når det er mange spørsmål - bare overfør dem til slutten av talen eller be dem om å skrive på arkene og bestå. Mistet tekst eller tapt tanke? Ikke slokk, men bare gjenta forrige eller første ledd med andre ord. Få energi fra hørernes synspunkter. Når du ikke kan nå alle personlig, finn de øynene som er hyggelige for deg i ulike deler av hallen og blikk gjennom dem.

Se på videoen: EL ARTE DE LA PERSUASIÓN COMO CONVENCER A ALGUIEN PARA QUE HAGA ALGO JIM ROHN (August 2019).