deprivasjon - det er en sinnstilstand for enkeltpersoner, fremkalt av tap av muligheten til å tilfredsstille de grunnleggende vitale behovene og kravene, for eksempel seksuell lyst, spise, sove, boliger, kommunisere med barnet eller tap av fordeler, levekår kjent for en bestemt person. Begrepet er hentet fra et engelskspråklig konsept, som betyr mangel eller tap. Samtidig har dette begrepet en negativ betydning, en lys negativ orientering og i seg selv bærer ikke bare et tap, men mangelen på noe veldig viktig og viktig.

I psykologi betyr mangel på sensoriske stimuli og sosiale motiver, frata et individ av sosiale kontakter, levende følelser og inntrykk. Begrepet "deprivation" er relatert (men ikke identisk) til begrepet "frustrasjon" ut fra det psykologiske innholdet. Den berøvede staten i forhold til frustrasjonsreaksjonen er mye mer alvorlig, smertefull og ofte selv personlig destruktiv. Det skiller seg ut som den høyeste grad av stivhet og konsistens. I en rekke hjemlige situasjoner og livsforhold kan helt forskjellige behov bli fratatt.

Typer av deprivasjon

Berørte stater er vanligvis delt i henhold til unmet behov.

Ofte er det nettopp 4 typer av denne sinnstilstanden som utmerker seg, spesielt: stimulus eller sensorisk, kognitiv, emosjonell og sosial. De fleste forfattere holder seg til følgende klassifisering.

Sensorisk eller stimulus mental deprivasjon er en reduksjon i antall sensoriske motiver eller deres begrensede variabilitet og modalitet. Ofte kan sensorisk deprivasjon beskrives ved begrepet "utarmet miljø", med andre ord et miljø hvor motivet ikke mottar det nødvendige antall visuelle stimuli, lydimpulser, taktile og andre rovdyr. Dette miljøet kan følge med barns utvikling, og kan inngå i hverdagslige situasjoner hos en voksen person.

Kognitiv deprivasjon eller verdiskapning oppstår som et resultat av en altfor variabel, kaotisk ordning av den eksterne verden, som ikke har en klar ordre og en bestemt betydning, noe som gjør det umulig å forstå, forutsi og kontrollere hva som skjer fra utsiden.

Kognitiv deprivasjon kalles også informativ. Det hindrer dannelsen av tilstrekkelige former for verden. Hvis en person ikke mottar de nødvendige dataene, kommer ideer om forholdene som eksisterer mellom objekter eller hendelser, da han oppretter "falske forbindelser", som et resultat av hvilket han har feil tro.

Emosjonell deprivasjon er mangelen på muligheten til å etablere et intimt følelsesmessig forhold til en person eller sammenbrudd av et band, dersom det tidligere ble opprettet. Personer av forskjellige aldre kan støte på denne typen mental tilstand. Ofte brukes begrepet "maternell mangel" til barn, og legger dermed vekt på at barn med en følelsesmessig forbindelse med en forelder har mangel eller brudd som fører til en kjede av psykiske problemer. For eksempel består manglende foreldreløshet i separasjon fra foreldrene sine, og kanskje både mor og far, det vil si faderlig.

Sosial mangel eller identitetssvikt består i å begrense mulighetene for å assimilere en uavhengig sosial rolle.

Barn som bor i barnehjem eller elever av lukkede utdanningsinstitusjoner, voksne som er isolert fra samfunnet, eller som har begrensninger i kontakt med andre personer, er pensjonister er utsatt for sosial mangel.

I vanlige liv kan disse typer avmangel blande seg, forene, være en konsekvens av en annen.

I tillegg til de ovennevnte typene deprivasjon er det også andre. For eksempel oppstår motorfjerning når en person står overfor problemet med begrensning i bevegelse på grunn av overføring av skade eller sykdom. Denne typen tilstand gjelder ikke for den mentale, men har en sterk innvirkning på individets psyke.

I tillegg til artklassifisering er det former for manifestasjon av deprivasjon - eksplisitt eller skjult. Åpenbar mental mangel har en åpenbar karakter (for eksempel å være en person i sosial isolasjon, langvarig ensomhet, å finne en baby i barnehjem), det vil si i kulturell forståelse er dette en synlig avvik fra normen etablert i samfunnet. Skjult eller delvis er ikke så åpenbart. Den stammer under eksternt gunstige forhold, som likevel ikke gir mulighet til å tilfredsstille de grunnleggende behovene til enkeltpersoner.

Dermed er deprivasjon i psykologi et flerdimensjonalt fenomen som påvirker ulike områder av menneskelivet.

Søvnmangel

Mangel eller total mangel på evnen til å tilfredsstille det grunnleggende behovet for søvn. Oppstår på grunn av søvnforstyrrelse på grunn av sykdommens tilstedeværelse som et resultat av et informert valg eller under tvang, for eksempel som tortur. Ofte, med hjelp av bevisst søvnmangel, kan depressive tilstander behandles vellykket.

Menneskelige individer kan ikke hele tiden sove. Imidlertid er han i stand til å holde denne prosessen til et minimum (for eksempel opptil et par timer om dagen) - delvis søvnmangel.

Total søvnmangel er en prosess med søvnmangel i minst flere dager.

Det er også visse teknikker for bruk av deprivasjon som behandling. Imidlertid er det i dag mange tvister om bruken av deprivasjon som terapeutisk middel. Så, for eksempel, fører det til en reduksjon i sekretjonen av somatotropisk hormon, som er ansvarlig for behandling av kalorier i muskelmasse. Når det er mangelfullt, blir kalorier forvandlet ikke til muskelvev, men til fettvev.

Søvnmangel karakteriseres av tilstedeværelsen av flere hovedtrinn. Den første fasen, hvis varighet varierer fra en til seks dager, og karakteriseres av den konstante kampen for individet med søvn. Folk prøver å sovne i en ganske kort periode (ikke mer enn to timer). Og det viktigste her er ikke å bryte, mens du opprettholder psykologisk ro. For dette formål forsøker enkeltpersoner å diversifisere sine aktiviteter, å gjøre noe tidligere uutforsket og interessant. Når du velger en ny bedrift, er preferanse ikke gitt til monotont, men til en mer aktiv leksjon. Det skal forstås at individer i første fase kan forfølge nervøs spenning, følelsesmessige lidelser og dårlig helse. På slutten av begynnelsestrinnet går dårlig helse. Den neste fasen, som varer opptil ti dager, er sjokkterapi. Den andre fasen er preget av bevissthetssykdommer: Menneskelige individer ser ut til å være roboter, forstyrrelser i oppfatningen av den omkringliggende virkeligheten kan observeres, og feil kan også dukke opp i kognitiv sfære. For eksempel kan en person glemme hva som skjedde for et øyeblikk, eller forvirre fortid og nåtid. Mulig liten eufori. Dette stadiet er preget av konstant søvnløshet, som kroppen allerede har tilpasset. Arbeidet til alle systemer er skjerpet, og prosessene blir akselerert. Det er en mer tydelig oppfatning av verden, følelsene blir forverret. Hvis du fortsetter å frata deg selv om søvn, vil den tredje fasen, som anses som ganske farlig for individers helse, komme. Og det er preget av utseendet av visuelle hallusinasjoner.

I dag har leger med suksess brukt søvnmodtaket for å bringe folk ut av den dypeste depresjonen. Essensen av metoden består i en gradvis endring i søvncyklusen: en reduksjon i tiden brukt i søvn og en økning i våkenhetstiden.

Søvnmangel, som de fleste leger tror, ​​påvirker selektivt visse områder av hjernen som er ansvarlig for deprimerende mennesker.

Sansefjerning

Delvis eller absolutt mangel på en enkelt analysator eller flere sensoriske organer med ekstern innflytelse kalles sensorisk eller stimulusmangel. Den enkleste kunstige middel som forårsaker en tilstand av tap av oppfatning er øreplugger eller øyepatch som rengjør eller reduserer virkningen på den visuelle eller auditive analysatoren. Det er også mer komplekse mekanismer som samtidig deaktiverer flere analysatorsystemer, for eksempel olfaktoriske, taktile, smak- og temperaturreseptorer.

Stimulus deprivasjon er vellykket brukt i ulike psykologiske eksperimenter, alternativ medisin, BDSM spill, meditasjoner og som tortur. De korte perioder med deprivasjon har en avslappende effekt, da de utløser de interne prosessene for underbevisst analyse, bestilling og sortering av informasjon, selvjustering og stabilisering av mental aktivitet. I mellomtiden kan langvarig deprivasjon av eksternmobilister provosere overdreven angst, angst, hallusinasjoner, depresjon og antisosial atferd.

Forskere fra McGill University i femtiotalet av det tjuende århundre tilbød frivillige å tilbringe lengst mulig tid i et spesielt kammer som beskytter dem mot eksterne impulser. Fagene var plassert i et lite lukket rom i en bakre stilling, der alle lyder ble blokkert av den monotone støyen til klimaanleggets motor. Deres hender ble satt inn i spesielle pappekoblinger, og øynene deres ble lukket med mørke briller, som bare tillot svakt lys for å passere gjennom. For å opprettholde dette forsøket var de fleste av fagene ikke i stand til å være lenger enn 3 dager. Dette er på grunn av konvertering av menneskelig bevissthet, uten de vanlige ytre stimuli, inn i underbevissthetens dyp, hvorfra heller bisarre og mest usannsynlige bilder og falske opplevelser, som ligner emne hallusinasjoner, begynte å dukke opp. Slike imaginære oppfatninger skremte fagene, og de forlangte å fullføre eksperimentet. Denne studien tillot forskere å konkludere med at sensorisk stimulering for den normale utviklingen og funksjonen av bevissthet er viktig, og mangel på sensoriske sensasjoner fører til nedbrytning av mental aktivitet og personligheten selv. De uunngåelige konsekvensene av langvarig stimulusberøvelse vil være brudd på kognitiv sfære, nemlig minne, oppmerksomhet og tankeprosesser, angst, søvn og våkenhet, forstyrrelser fra depressiv tilstand til eufori og omvendt, manglende evne til å skille virkeligheten fra hallusinasjoner.

Videre studier har vist at forekomsten av disse symptomene ikke skyldes manglende evne, men av individets holdning til tap av sensoriske oppfatninger. Bare deprivasjon av eksterne påvirkninger på analysatorer av et voksent individ er ikke forferdelig - det er bare en endring i miljøforhold som menneskekroppen lett tilpasser gjennom gjennomføringen av en omstilling av funksjonen.

Så, for eksempel, matmangel vil ikke nødvendigvis være ledsaget av lidelse. Ubehagelige opplevelser vises bare hos de individer som er ubehagelige med fasting eller tvinges fra mat. Folk som bevisst praktiserer terapeutisk fastende føler lyshet på den tredje dagen, og kan enkelt utholde en ti-dagers rask.

Sensorisk og følelsesmessig deprivasjon av små barn manifesteres i mangel på muligheter til å etablere et følelsesmessig-intimt forhold til en bestemt person eller å bryte et etablert forhold. Barn i barnehjem, barnehage eller sykehus opphører ofte i et utarmet miljø som forårsaker sanselig sult. Et slikt miljø er skadelig for personer i alle aldre, men det påvirker spesielt babyer.

Tallrike psykologiske studier har vist at et tilstrekkelig antall eksterne inntrykk er en nødvendig betingelse for normal dannelse av hjernen i tidlig alder, fordi det er under mottak av forskjellig informasjon fra det ytre miljø og videre behandling i hjernen at analysatorsystemene er utdannet .

Sosial mangel

Fullstendig fravær eller reduksjon av evnen til å kommunisere med andre, å leve, samhandle med samfunnet, er en sosial mangel. Brudd på personlige kontakter med samfunnet kan provosere en viss tilstandstilstand, som fungerer som en patogen faktor som forårsaker utvikling av en rekke smertefulle symptomer. Forekomsten av brudd skyldes sosial isolasjon, hvor alvorlighetsgraden er forskjellig, noe som igjen setter et mål på alvorlighetsgraden av deprivasjonssituasjonen.

Det er flere former for sosial berøvelse, som ikke bare er forskjellig i nivået av dets stivhet, men i personen som er initiativtaker. Det vil si at det er en viss personlighet som etablerer manglende karakter av forholdet mellom en person eller en gruppe mennesker med et bredt samfunn. I samsvar med dette er følgende sosiale valgløsninger uthevet: tvunget, tvunget, frivillig og frivillig tvunget isolasjon.

Forsiktig isolasjon oppstår når en person eller en gruppe personer blir kuttet av samfunnet på grunn av uovervinnelige omstendigheter. Slike omstendigheter er ikke avhengige av deres vilje eller samfunnets vilje. For eksempel, mannskapet på et marinefartøy, som falt på grunn av et vrak på en ubebodd øy.

Tvangsisolasjon observeres når samfunnet isolerer enkeltpersoner uavhengig av deres ambisjoner og ønsker, og ofte til tross for dem. Et eksempel på slik isolasjon er fanger som er i forhold til korrigerende institusjoner eller lukkede sosiale grupper, som ikke innebærer en begrensning av rettigheter og ikke innebærer en nedgang i individets sosiale status (forsørger, foreldreløse).

Frivillig isolasjon oppstår når individer frivillig avstår fra samfunnet (for eksempel munker eller sekterier).

Frivillig tvunget isolasjon oppstår når oppnåelsen av et bestemt mål som er viktig for en person eller en gruppe personer innebærer at det er nødvendig å begrense sine egne kontakter med et kjent miljø betydelig. For eksempel sportsskoler.

Mannen er den mest perfekte skapningen på planeten Jorden, men samtidig, i nyfødt og i barndom, er han den mest hjelpeløse skapningen, siden han ikke har noen ferdige former for atferdsrespons.

Deprivasjon av små barn fører til en reduksjon i suksess i å forstå samfunnet og vanskeligheter med å bygge kommunikasjon med individuelle fag og samfunn som helhet, som i fremtiden vil påvirke effektiviteten av deres levebrød betydelig.

I tillegg er det i lukkede institusjoner ikke uten ødeleggende konsekvenser for barnets utviklende psyke.

Sosialt deprivasjon av foreldreløse aktiverer dannelsen av uønskede personlighetstrekk som: infantilisme, selvtillit, avhengighet, mangel på uavhengighet, lavt selvtillit. Alt dette hindrer sosialiseringsprosessen, fører til disharmoni av foreldreløse sosial utvikling.

Barnevern

Mangel på eventuelle forhold, gjenstander eller midler som tilfredsstiller materielle behov, åndelige og mentale behov, i forhold til permanent mangel kan være kronisk, det vil si kronisk deprivasjon. I tillegg kan det være periodisk, delvis eller spontant og avhenger av varigheten av tapet.

Langvarig barnebarn forsinker utviklingen. Mangelen på sosiale stimuli og sensoriske stimuli i prosessen med barnedannelse fører til inhibering og forvrengning av mental og emosjonell utvikling.

For full dannelse av babyer er det nødvendig med forskjellige stimulanser av ulike modaliteter (auditiv, taktil, etc.). Deres mangel genererer stimulansmangel.

De utilfredsstillende forholdene for å lære og mestre ulike ferdigheter, et uordenlig arrangement av det ytre miljø, som ikke tillater en å forstå, forutse og kontrollere hva som skjer fra utsiden, genererer kognitiv deprivasjon.

Offentlige kontakter med det voksne miljøet og i første omgang med moren sikrer dannelsen av personlighet, og deres mangel fører til følelsesmessig deprivasjon.

Følelsesmessig deprivasjon påvirker krummer som følger. Barn blir sløv, deres omtrentlige aktivitet reduseres, de strever ikke mot bevegelse, begynner uunngåelig å svekke fysisk helse. Также наблюдается задержка в развитии по всем основным параметрам.

Материнская депривация не утрачивает губительную силу собственного воздействия на всех этапах детского взросления. Som et resultat av modermangel, er en liten persons holdning til seg forvrengt, et barns avvisning av sin egen kropp eller auto-aggresjon kan observeres. I tillegg mister barnet muligheten til å etablere fullverdige relasjoner med andre personer.

Begrensning av mulighetene for sosial selvrealisering gjennom assimilering av bestemte sosiale roller, samt gjennom introduksjonen til sosiale ideer og mål fører til sosial mangel.

Det utprøvde resultatet av en avmatning eller svekkelse i utviklingen av barn, som oppstår som følge av noen form for svakhet, kalles sykehusisme.

Se på videoen: ГОЛОДАНИЕ продлевает или СОКРАЩАЕТ ЖИЗНЬ?! Разбор исследований (Desember 2019).

Загрузка...